Тема 2. Нормативные документы системы дошкольного образования

Заочное отделение

Период изучения – 3,4 семестр

Трудоемкость – 2 з.е. – 72 часа

Аудиторные занятия (22 %трудоемкости) – 10 ч.

Лекции – 6 ч.- 3 семестр

Практические занятия - 4 ч. – 4 семестр

Самостоятельная работа – 62 ч.

контрольная работа – 18 ч. в 4 семестре

Зачет – 9 ч., в 4-м семестре.

Учебно-тематический план

  №   Название раздела, темы Распределение часов
  Трудо-ем-кость   Аудит занят. Из них   Само-стоят. работа
Лек-ции Семин.
             
2 курс, 3 семестр
1. Основные этапы развития программно-методического обеспечения дошкольного образования: исторический аспект       -  
2. Нормативные документы системы дошкольного образования       -  
  Современные проблемы программного обеспечения дошкольного образования       -  
  Итого за семестр       -  
  2 курс, 4 семестр
4. Программы дошкольного образования          
4.1. Примерные основные образовательные программы дошкольного образования. 14 2   2 26
4.2. Основные специализированные программы и дополнительные программы ДО 13 2   2 11
             
  Всего в учебном году:          
  Контрольная работа          
  Зачет:          
  итого          
    2 з.е.        

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Тема 1. Основные этапы развития программно-методического обеспечения дошкольного образования: исторический аспект

Лекция (2 час.)

Основные понятия дисциплины: образовательная программа, образовательная программа дошкольного образовательного учреждения, федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы, основная общеобразовательная программа дошкольного образования, примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования, парциальная программа. Характеристика основных этапов развития программно-методического обеспечения дошкольного образования.

Содержание образовательной работы с дошкольниками в России конца 19 – начала 20 века. Развитие программно-методического обеспечения дошкольного образования в советские годы. Программа обучения и воспитания в детском саду: теоретические основания, цели, основные положения, структура. Позитивные и негативные стороны единой образовательной программы.

Тема 2. Нормативные документы системы дошкольного образования

Лекция (2 час.)

Нормативные документы, регламентирующие разработку программ дошкольного образования. Кон­цепция дошкольного воспитания (одобрена решением коллегии Государственного комитета СССР по народному образованию 16 июня 1989 г. N 7/1): основные положения и новые задачи дошкольного образования; роль в его реформирова­нии в направлении личностно-ориентированной педагогики.

Концепция содержания непрерывного образования (дошкольное и начальное звено) (утверждена Федеральным координационным советом по общему образованию Минобразования России 17.06.2003 г.).

Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении (утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 12.09.2008 г. №666).

Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программе дошкольного образования (2009 г.)

Закон «Об образовании в Российской Федерации» (ФЗ - №273 от 29.12.12)

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден 17.11.2013)


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: