Физиологическая гипертрофия миокарда у лиц занимающихся спортом, по отношению к

практически здоровым нетренированным:

1) меньше 2) такая же 3) больше 4) не связана с фактором тренированности

Для воспитания быстроты используются:

1) двигательные действия, выполняемые с максимальной интенсивностью

2) силовые упражнения, выполняемые в высоком темпе

3) подвижные и спортивные игры

4) упражнения на быстроту реакции и частоту движений

Обучение двигательным действиям и воспитание физических качеств составляет основу:

1) физического развития 3) физической культурой

2) физического воспитания 4) физического совершенства

Основу двигательных способностей составляют:

1) двигательные автоматизмы 3) гибкость и координированность

2) сила, быстрота, выносливость 4) физические качества и умения

В обеспечении организма энергией первое место занимают:

1) белки 2) жиры 3) углеводы 4) витамины и минеральные вещества

Из мазей и гелей в первый день после ушиба не должен использоваться:

1) финалгон 2) венарутон 3) гепариновая мазь 4) троксевазин

Из спортивно-оздоровительных занятий лицам страдающим ожирением, не показаны:

1) бег 2) плавание 3) езда на велосипеде 4) спортивная ходьба

Периодичность Зимних Олимпийских Игр:

1) 1 раз в 2 года 2) 1 раз в 3 года 3) 1 раз в 4 года 4) 1 раз в 5 лет

Периодичность Летних Олимпийских Игр:

1) 1 раз в 2 года 2) 1 раз в 3 года 3) 1 раз в 4 года 4) 1 раз в 5 лет

Один из видов человеческой культуры,специфика которого заключается в оптимизации

природных свойств людей принято называть:

1) физическим развитием 3) физической культурой

2) физическим воспитанием 4) физическим упражнением

Оздоровительные задачи в процессе физического воспитания решаются на основе:

1) обеспечения полноценного физического развития

2) совершенствования телосложения

3) закаливания и физиотерапевтических процедур

4) формирования двигательных навыков и умений

Виды двигательной активности, благотворно воздействующие на физическое состояние и

развитие человека принято называть:

1) физическим развитием 3) физическим трудом

2) физическими упражнениями 4) физическим воспитанием

Наиболее важную роль часть способа решения двигательной задачи принято обозначать как:

1) главное звено техники 3) детали техники

2) основу техники 4) корень техники