Вывод всех статей в категории Литература

На этой странице вы можете найти статьи по категории - Литература на сайте Студопедия.

В данной категории - Литература - 36135 добавлений.

VI. Предок - современник - потомок;
VI. Перепишите и переведите текст.;
VI. Переведите на английский язык;
VI. ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ СТАТЬИ;
VI. Нарушение в построении предложений с деепричастным оборотом;
VI. Исправление работы на основе рецензий;
VI Знакомство с редактором формул;
V. Финансовые условия;
V. Раскройте скобки, употребляя глаголы в соответствующей видо-временной форме.;
V. Программно-методическое обеспечение школьного компонента;
V. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ, ВЫНОСИМЫХ НА ЗАЧЕТ;
V. Перепишите предложения. Задайте общие вопросы и специальные вопросы к подчеркнутым словам.;
V. Перепишите предложения. Задайте общие вопросы и специальные вопросы к подчеркнутым словам.;
V. Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению практического занятия;
V. Защита курсовой работы;
V. Глагол - существительное - эпитет;
V. Глава. Коррекция нарушений устной речи у детей с глубокими дефектами зрения;
V. Бессоюзное подчинение в определительных и дополнительных придаточных предложениях.;
V. Анализ языка. Синтаксис (стилистические фигуры);
Using the Library's Reading Rooms;
Unit 2 How trees live and grow;
Unit 1: Present Tenses;
Unit 1 The functional parts of a tree;
Tree parts and how they «work»;
Topic for discussion.;
Topic for discussion.;
Topic for discussion.;
Topic for discussion.;
Topic for discussion.;
Threat to Biodiversity;
This fabulous world of cinema and music;
TheМurmansk State Technical University;
The trunk structure and functions;
The Russian boreal forests;
The Problems of Teenagers;
The Origin of Carnival;
The following is an alphabetical listing of some forestry terms;
The Far Eastern State Transport University.;
The crown and leaf structure;
The characteristics of pop-music;
TEXT #2A CIRCUE DU SOLEIL;
Terrorism: the Issue at a Glance;
Terrorism: the Issue at a Glance;
Sui generis right protection;
Study figure 2.4 and tell about Bark beetle life cycle.;
STRATEGY OF THE FIGHT AGAINST TERRORISM IN THE UNITED KINGDOM;
Strange Kinds of Trees;
Strain, Christopher B. (гісторык; нар. 1970).;
Some idiomatic expressions;
SOME FOREIGN PHRASES USED IN ENGLISH;
Soil and Forests of Russia;
Skim the text 1. Write down an annotation of the text. Title the text.;
Secchia, Pietro (1903-1073).;
Schreiben Sie eine Annotation zum Text.;
Schreiben Sie eine Annotation zum Text.;
Sap flow in desert trees;
Rury, John L. (нар. 1951).;
Rost, Michael (лінгвіст; нар. 1952).;
ROBIN HOOD AND THE GOLDEN ARROW;
Read the text below. Use the word given in capitals at the end of each line to form a word that fits in the space in the same line. There is an example at the beginning (0).;
Read the text 1 again and say if the statements are false or true. Correct the false ones.;
Read the text 1 again and say if the statements are false or true. Correct the false ones.;
Read and translate the text1 using a dictionary.;
Read and translate the text 2, paying attention to the bold words.;
Read and translate the text 1 using a dictionary.;
Questions: true or false;
Put the prepositions.;
Produktion von Arzneimitteln in der Antike;
Pollution of sea, rivers;
Philatelic collections;
Patent and intellectual property information;
Part I PARTS OF A TREE;
On the Grasshopper and Cricket;
Nowaczek-Walczak, Magdalena.;
Nickel, Patricia Mooney.;
New Orleans Mardi Gras;
Match the verbs of column A and the nouns of column B;
Match jobs with their activities.;
Make up summary chart of forests in different countries (use the texts A-F).;
Lunochod erforscht den Mond;
Lomonosov Moscow State University.;
Layers of the Rainforest;
Larch Forest in Krasnoyarsk;
Laborenz, Martin (нар. 1983).;
Kavka, Frantisek (гісторык; 1920-2005).;
IОбщая характеристика учебного предмета «Литературное чтение»;
IX. УЧЕБНЫЕ И СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ.;
IX. Прочтите следующие предложения, перепишите и переведите;
IX. Ошибки, связанные с нарушением видовременной соотнесенности глагольных форм.;
Ivanova A. A. Genre Peculiarities of the English Neo-Victorian Novel of the 1990–2000s.;
Ivanov Ivan Ivanovich,;
IV.САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА;
IV.Ошибка в построении предложения с однородными членами;
IV.Выделите сказуемое, определите его видовременную форму и укажите инфинитив.;
IV. Форма заявки и требования к ее оформлению;
IV. Учебные, учебно–методические пособия, программы дисциплин;
IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ;
IV. ТЫ ДЕЛАЕШЬ ЭТО НАЗЛО 8 страница;
IV. ТЫ ДЕЛАЕШЬ ЭТО НАЗЛО 7 страница;
IV. ТЫ ДЕЛАЕШЬ ЭТО НАЗЛО 6 страница;
IV. ТЫ ДЕЛАЕШЬ ЭТО НАЗЛО 5 страница;
IV. ТЫ ДЕЛАЕШЬ ЭТО НАЗЛО 4 страница;
IV. ТЫ ДЕЛАЕШЬ ЭТО НАЗЛО 3 страница;
IV. ТЫ ДЕЛАЕШЬ ЭТО НАЗЛО 2 страница;
IV. ТЫ ДЕЛАЕШЬ ЭТО НАЗЛО 1 страница;
IV. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ;
IV. Требования к оформлению дипломной работы;
IV. Субтест «Повторение цифр».;
IV. С п р а в о ч н а я л и т е р а т у р а;
IV. Ритм - звучание - рифма;
IV. Работа над текстом;
IV. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ;
IV. Подведение итогов.;
IV. Подведение итогов Конкурса;
IV. ПОДБОР И ОБРАБОТКА СТАТИСТИЧЕСКИХ;
IV. Перепишите и переведите предложения, употребив прилагательные, данные в скобках, в сравнительной или превосходной степени.;
IV. Перепишите и переведите предложения, употребив прилагательные, данные в скобках, в сравнительной или превосходной степени.;
IV. Научно-исследовательская работа во втором семестре второго курса обучения;
IV. Награждение участников конкурса и подведение итогов;
IV. Криминалистическая методика;
IV. Глава . Уровни сформированности речи у детей с глубокими дефектами зрения;
IV Образец оформления статьи;
It is interesting to know;
It is interesting to know;
Interregional connections: state and development problems;
Insect and Disease Problems;
III. Электронные средства информации;
III. Фольклор, обряды.;
III. Финансирование конкурса.;
III. Употребление форм географических названий (топонимов);
III. Требования к структуре дипломной работы;
III. СТРУКТУРА РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ;
III. Сетка часов с разбивкой по уровням обучения.;
III. Права и обязанности обучающегося, руководителя, начальника кафедры;
III. Порядок организации и проведения конкурса;
III. Порядок защиты дипломной работы;
III. Общие методические рекомендации для написания контрольных работ;
III. Научно-исследовательская работа в первом семестре второго курса обучения;
III. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ;
III. КАК СТАТЬ УЧАСТНИКОМ КОНФЕРЕНЦИИ?;
III. Истоки древнегреческой литературы.;
III. И с с л е д о в а н и я;
III. И с с л е д о в а н и я;
III. ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ;
III. Закрепление нового материала.;
III. Завершающий этап;
III. Жанр - тематика - настроение;
III. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Verben im Imperfekt. (Поставьте глаголы, заключенные в скобки, в имперфекте.);
III Размещение графики в документе;
II. Употребление некоторых имен и фамилий;
II. Требования к курсовой работе;
II. Тест «Композиция художественного текста»;
II. Смех - страх - нежность;
II. С б о р н и к и т е к с т о в ф о л ь к л о р н ы х п р о и з в е д е н и й;
II. Прочность древесины при сжатии и смятии поперек волокон;
II. Правила оформления курсовой работы;
II. Позиционные изменения согласных;
II. По В.В. Бабайцевой (для старших классов).;
II. Оформление проектной работы;
II. Оформление курсовой работы;
II. Оформление компьютерной презентации;
II. Оформление информационных стендов;
II. Организация разработки тематики дипломных работ;
II. Организация и проведение конкурса.;
II. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ;
II. Набор таблиц и выводов;
II. Михайловское. (1824 – 1826);
II. Максим Максимович;
II. Литературный язык московской Руси;
II. Илья Ильич Обломов.;
II. Запас слов и выражений;
II. ЗАДАНИЕ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ;
II. Глава. Организация исследования и характеристика исследуемых детей;
II. ВЫБОР ТЕМЫ РЕФЕРАТА, ПОДБОР ЛИТЕРАТУРЫ;
II. АНАЛИЗ ОФОРМЛЕНИЯ И ЗАТРАТ НА ИЗДАНИЕ;
II, ЭЛЕМЕНТЫ КАРНАВАЛИЗАЦИИ У ГОГОЛЯ 9 страница;
II, ЭЛЕМЕНТЫ КАРНАВАЛИЗАЦИИ У ГОГОЛЯ 8 страница;
II, ЭЛЕМЕНТЫ КАРНАВАЛИЗАЦИИ У ГОГОЛЯ 7 страница;
II, ЭЛЕМЕНТЫ КАРНАВАЛИЗАЦИИ У ГОГОЛЯ 6 страница;
II, ЭЛЕМЕНТЫ КАРНАВАЛИЗАЦИИ У ГОГОЛЯ 5 страница;
II, ЭЛЕМЕНТЫ КАРНАВАЛИЗАЦИИ У ГОГОЛЯ 4 страница;
II, ЭЛЕМЕНТЫ КАРНАВАЛИЗАЦИИ У ГОГОЛЯ 3 страница;
II, ЭЛЕМЕНТЫ КАРНАВАЛИЗАЦИИ У ГОГОЛЯ 2 страница;
II, ЭЛЕМЕНТЫ КАРНАВАЛИЗАЦИИ У ГОГОЛЯ 11 страница;
II, ЭЛЕМЕНТЫ КАРНАВАЛИЗАЦИИ У ГОГОЛЯ 10 страница;
II Рисование документа;
II возрастная категория – от 9 до 15 лет;
I.3. Набор заголовков и титульных элементов.;
I. Южная ссылка. (1820 – 1824);
I. ТЕМА ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ;
I. Структура, содержание и объем курсовой работы;
I. Системные изменения согласных;
I. Прочность древесины при сжатие вдоль волокон;
I. Правила оформления реферата;
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.;
I. По Т.М. Пахновой (для 9-го класса).;
I. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ – 60 минут;
I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ. Министерство образования и науки Российской Федерации;
I. Общие положения криминалистики;
I. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО;

Первая | Предыдущая | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | Следующая | Последняя