2020-05-11
1477
Вариант 1
Часть 1.
1. Запишите слово, пропущенное в таблице.
| ФУНКЦИЯ | ХАРАКТЕРИСТИКА |
| … | Биологическое воспроизводство и сохранение потомства, продолжение рода |
| Эмоциональная | Удовлетворение потребностей в симпатии, уважении, признании, психологической защите и поддержке |
2. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим
для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово или словосочетание.
Акционерное общество; дивиденд; уставный капитал; акционер; открытая подписка.
3. Все они, за исключением двух, относятся к традиционному типу общества.
1) коллективистский тип сознания; 2) высокая социальная мобильность; 3) преобладание сельского хозяйства; 4) компьютеризация труда; 5) патриархальный тип семьи; 6) основной фактор производства – земля.
Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
4. Выберите верные суждения о деятельности и запишите цифры, под которыми они указаны.
|
|
|
1) Деятельность человека имеет сознательный характер.
2) К основным видам деятельности относят образование, мышление и производство.
3) В процессе деятельности человек преобразует себя и окружающий мир.
4) Цель – это сознательное представление о результате деятельности.
5) Цель и результат деятельности всегда совпадают.
5. Установите соответствие между отличительными признаками и философскими дисциплинами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЙ ПРИЗНАК
А) это область социально-философских исследований, в рамках которой изучается мораль
Б) нормативная наука о законах, принципах и методах идеализированных рассуждений, выражающих результаты рациональной мыслительной деятельности человека
В) философское учение о сущности и формах прекрасного в художественном творчестве
Г) изучает формы, методы и законы интеллектуальной деятельности
Д) задачей является теоретическое описание и объяснение категорий добра и зла
ФИЛОСОФСКАЯ ДИСЦИПЛИНА
1) этика 2) эстетика 3) логика
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д |
6. В стране Z проводится реформа, целью которой является модернизация образования. Какие дополнительные факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на информатизацию образования? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) приоритетное внимание к интересам и склонностям личности
|
|
|
обучающегося
2) обеспечения образовательного процесса, обеспечение школ современным компьютерным оборудованием
3) внедрение дистанционного обучения
4) финансирование международных грантов для обмена опытом в сфере
образования
5) оснащение школ выходом в сеть интернет за счёт финансирования из
государственного бюджета
6) увеличение количества учебных предметов, относящихся к общественным дисциплинам
7. Выберите верные суждения об экономическом развитии и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) На экономическое развитие страны оказывают влияние географические
факторы.
2) Экономическое развитие – это процесс экономического роста, структурных сдвигов в экономике, совершенствование условий и качества жизни населения.
3) Экономический рост непосредственно выражается в улучшении условий труда.
4) Научно-техническая революция является одним из важнейших факторов экономического роста.
5) Производство ВВП/ВНП на душу населения является ведущим показателем уровня экономического развития.
8. Установите соответствие между примерами и видами собственности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР
А) имущество консульства государства в другой стране
Б) движимое имущество компании ООО «Двери и окна»
В) служебный автомобиль министра иностранных дел
Г) полученная по наследству от отца приватизированная квартира
Д) приобретённый в собственность семьей Ивановых дачный участок
ВИД СОБСТВЕННОСТИ
1) частная 2) государственная
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д |
9. Большинство производителей телефонов в мире останавливают свой выбор на жидкокристаллических дисплеях, произведённых одной из четырёх компаний, крупнейших в мире производителей жидкокристаллических дисплеев. Выберите из приведённого списка характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) рынок товаров 2) фондовый рынок 3) олигополия 4) монопсония 5) рынок сырья 6) мировой рынок
10. На графике изображена ситуация на рынке мясных полуфабрикатов импортного производства в стране А: линия спроса D переместилась в новое положение D1. На графике P – цена товара, Q – объём спроса на товар.
Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1)ведение льготного налогообложения на ввоз в страну А мясных полуфабрикатов иностранных производителей в некоторых странах-поставщиках мясной продукции
2) распространение информации в СМИ о вирусном заболевании скота производителем мясной продукции и
3) проведение активной рекламной кампании отечественной компанией
4) существенное увеличение числа поставщиков мясных полуфабрикатов
5)рост популярности дорогих мясных полуфабрикатов в стране А
11. Выберите верные суждения о социальном конфликте и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Противоречия между субъектами конфликта могут существовать довольно длительный период времени и всегда перерастают в конфликт.
2) Политический конфликт всегда имеет исключительно негативные проявления.
3) Социальный конфликт имеет место только в случае осознанного противоречия между намерениями, целями и устремлениями участников.
4) Конфликты охватывают все сферы жизнедеятельности людей, всю совокупность социальных отношений, социального взаимодействия противоречия между намерениями, целями и устремлениями участников.
|
|
|
5) Внешним признаком разрешения конфликта может служить завершение инцидента.
12. На диаграмме отражена динамика уровней брачности, разводимости и бедности в стране Z в 2005–2007 гг.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В указанный период наблюдается снижение уровня бедности.
2) Рост числа браков в указанный период сопровождался ростом числа разводов.
3) В указанный период произошло снижение уровня бедности вдвое. 4
4) Количество браков с 2005 по 2007 год выросло на треть.
5) В указанный период снижение уровня бедности сопровождалось повышением уровня брачности.
13. Выберите верные суждения об избирательных системах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) При мажоритарной избирательной системе отсутствует деление территории на избирательные округа.
2) При мажоритарной избирательной системе в выборах не могут участвовать кандидаты, не связанные с политическими партиями
3) Выделяют мажоритарную систему абсолютного большинства и мажоритарную систему относительного большинства.
4) Пропорциональная избирательная система подразумевает голосование избирателей по партийным спискам.
5) Суть пропорциональной системы – в распределении мандатов пропорционально количеству голосов, полученных партиями или избирательными коалициями.
14. Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФУНКЦИЯ
А) объявление амнистии
Б) назначение и отзыв дипломатических представителей Российской Федерации в иностранных государствах и международных организациях
|
|
|
В) обеспечение исполнения государственного бюджета
Г) решение вопроса о возможности использования Вооруженных Сил Российской Федерации за пределами территории Российской Федерации
Д) принятие федеральных законов
СУБЪЕКТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
1) Президент РФ 2) Государственная Дума 3) Совет Федерации 4) Правительство РФ
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д |
15. Конституция провозглашает государство М унитарной демократической республикой с парламентской формой правления. Какие из приведённых признаков характеризуют политический режим в государстве М? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Все территориальные образования имеют одинаковый статус.
2) В государстве регулярно проходят выборы в органы местного самоуправления на альтернативной основе.
3) В государстве свободно действуют оппозиционные партии.
4) Правительство несёт ответственность перед парламентом.
5) В государстве соблюдаются гражданские и политические права граждан.
6) Правительство формирует лидер победившей на выборах политической партии.
16. Что из перечисленного ниже относится к конституционным обязанностям гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) защита Отечества 2) забота о нетрудоспособных родителях 3) участие в отправлении правосудия
4) получение высшего образования 5) пользование родным языком
17. Выберите верные суждения о трудовом договоре и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Сторонами трудового договора являются работодатель и работник.
2) Дата начала работы является обязательным элементом содержания трудового договора.
3) Трудовые договоры могут заключаться только на срок не более пяти лет.
4) По общему правилу заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими четырнадцати лет.
5) В трудовом договоре могут предусматриваться дополнительные условия, не ухудшающие положение работника по сравнению с установленным трудовым законодательством.
18. Установите соответствие между функциями и осуществляющими их общественно-правовыми институтами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
ФУНКЦИЯ
А) предоставление законных и обоснованных правовых консультаций предприятиям по вопросам применения положений действующего законодательства
Б) заверение верности копий документов
В) представительство интересов гражданина в суде
Г) составление заявлений, жалоб и других документов правового характера
Д) предупреждение правонарушений путём своевременного и соответствующего нормам законодательства РФ удостоверения договоров и сделок
ПРАВОВОЙ ИНСТИТУТ
1) адвокатура 2) нотариат
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д |
19. 19- летний Ваня и 17-летняя Маша подали заявление о регистрации брака.
Какие условия должны быть соблюдены, чтобы брак Вани и Маши был зарегистрирован? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) согласие родителей Маши на брак
2) наличие у Вани законного источника доходов
3) разрешение органов опеки и попечительства для вступления в брак
4) предоставление документов, подтверждающих особые обстоятельства
5) отсутствие близкого родства между Ваней и Машей
6) согласие органов местного самоуправления на регистрацию брака
20. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков.
«Правовая культура является непременной составной частью ____(А) культуры. Подлинно культурным признаётся такое общество, где разработана и действует развёрнутая и непротиворечивая система ___(Б), отражающая общечеловеческие духовные ценности, где права ___(В) обеспечиваются и защищаются, господствует режим законности и законопослушания, где сохраняются юридические памятники как непреложные культурные ___(Г).
Правовая культура, отражая уровень правовой цивилизованности общества и включая в себя прогрессивные достижения зарубежных правовых ___(Д), объединяет всё, что создано человечеством в правовой сфере – право, юридическую науку, ___(Е), практику законотворчества и судебной деятельности, юридическое мировоззрение, национальные корни, историческую память, юридические обычаи и традиции».
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
Список терминов:
1) ценность 2) общечеловеческий 3) законодательство 4) система 5) норма 6) ответственность
7) исторический 8) правосознание 9) личность
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Часть 2.
Для записи ответов на задания этой части (21–29) используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (21, 22 и т. д.), а затем – развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Прочитайте текст и выполните задания 21–24.
Социальная политика – система мер, направленных на повышение уровня и качества жизни населения. Основными задачами социальной политики являются: повышение благосостояния; улучшение условий труда и жизни людей; осуществление принципа социальной справедливости; развитие социальной инфраструктуры; создание условий для всестороннего развития человека, удовлетворения его потребностей и возможности реализации в свободном труде.
Слово «социальный» характеризует всё то, что связано с жизнью и отношениями людей в обществе. Многие вопросы социальной политики решает рынок. Он справедливо распределяет доходы по конечным результатам труда, повышая эффективность производства, создаёт базу для роста благосостояния народа, заставляет производителей работать на максимальное удовлетворение разнообразных запросов населения исходя из спроса. Однако рынок не может обеспечить социальные гарантии всем членам общества, особенно его социально уязвимым слоям. Такую задачу выполняет государство, проявляя заботу о благосостоянии всех граждан общества. Возможности решения задач социальной политики определяются объёмами ресурсов, которые государство может направить на их реализацию. Социальная политика – это не чисто экономическая проблема. Она включает в себя и экономические механизмы реализации этой политики. К последним, в первую очередь, относятся механизмы формирования доходов и поддержания занятости населения. Успех или неудача в решении проблем социальной политики зависят от устойчивости или неустойчивости экономической системы общества.
Меры по осуществлению социальной политики финансируются государством. В настоящее время происходит переход от государственного финансирования к социальному партнерству. Это означает, что ряд социальных программ по созданию рынка жилья, использованию возможностей страховой медицины, переход ряда социальных услуг на платную основу осуществляются за счёт средств не только бюджета, но и предприятий.
Между социальной политикой и уровнем экономического развития общества существует взаимосвязь. Решение многих задач социальной политики определяется экономическими ресурсами, выделяемыми государством. В то же время социальную политику можно рассматривать как важнейший фактор экономического роста.
Предметом теоретических дискуссий является проблема эффективности социальной политики. Одни экономисты утверждают, что любое социальное вмешательство снижает эффективность рыночной экономики. Другие экономисты, наоборот, подчёркивают, что в рамках социальной политики проводятся мероприятия, направленные на улучшение структуры и качества рабочей силы, создание новых рабочих мест, оказание содействия в поиске работы.
(по М.И.Плотницкому)
21. Какое определение понятию «социальная политика» даёт автор? Какие два механизма экономической политики, с точки зрения автора, включает в себя социальная политика? От чего, по мнению автора, зависят успех или неудача в решении проблем социальной политики?
22. Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «социальные гарантии». Какие вопросы социальной политики, по мнению автора, решает рынок? (Назовите три вопроса.) В чём проявляется, с точки зрения автора, недостаток рынка в отношении предоставления социальных гарантий?
23. Какие задачи социальной политики названы в тексте (назовите любые две задачи)? Приведите по два примера, иллюстрирующих реализацию каждой из этих задач. (Сначала указывайте задачу, затем приводите примеры, которые её иллюстрируют.) (Каждый пример должен быть сформулирован
развёрнуто.)
24. Автор пишет, что существует точка зрения, согласно которой «любое социальное вмешательство снижает эффективность рыночной экономики». Опираясь на текст и обществоведческие знания, приведите четыре пояснения, как реализация социальной политики может негативно сказываться на эффективности рыночной экономики.
25. Используя обществоведческие знания:
1) раскройте смысл понятия «субъекты гражданского права»;
2) составьте два предложения:
– одно предложение, содержащее информацию о группах субъектов гражданского права;
– одно предложение, раскрывающее сущность понятия дееспособности.
(Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.)
26. Назовите три любые вида социальных норм, укажите одну из их особенностей и проиллюстрируйте каждый вид примерами. (Сначала назовите вид социальной нормы, затем – особенность, затем приведите соответствующий пример.) (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
27. В стране X каждые шесть лет происходят выборы в Законодательное собрание, каждые семь лет – выборы главы государства. Основу экономики составляет промышленность, зарождается массовая культура. К какому типу относится общество страны Z? Укажите два признака, по которым Вы это определили. Назовите любые два признака особенностей экономической сферы общества данного типа, о которых не сказано в условии задачи. Назовите любые два признака особенностей социальной сферы общества данного типа, о которых не сказано в условии задачи.
28. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политические режимы». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
29. Сформулируйте корректно одну или несколько основных идей затронутой автором темы и раскройте её (их) с опорой на обществоведческие знания. Для раскрытия сформулированной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й)
приведите рассуждения и выводы, используя обществоведческие знания (соответствующие понятия, теоретические положения). Для иллюстрации сформулированных Вами основной(-ых) идеи(-й), теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух социальных фактов/примеров из различных источников:
– из общественной жизни современного общества (реальные факты и модели социальных ситуаций), в том числе по материалам СМИ, интернет-ресурсов социологических служб;
– из личного социального опыта, в том числе события из Вашей жизни и жизни Ваших родственников/знакомых, прочитанных книг, просмотренных кинофильмов/ театральных постановок и др.;
– из истории, включая историю науки и техники, литературы и искусства.
Каждый приводимый факт/пример должен быть сформулирован развёрнуто и подтверждать обозначенную основную идею, теоретическое положение, рассуждение или вывод/быть с ними явно связан. По своему содержанию примеры не должны быть однотипными (не должны дублировать друг друга).
29.1. Философия. «У массового искусства нет автора- оно принадлежит народу». (А. Генис)
29.2. Экономика. «Никаких "государственных денег" нет – есть только деньги налогоплательщика». (У. Уэлд).
29.3. Социология, социальная психология. «Удачный брак — это строение, которое нужно каждый день реконструировать». (А. Моруа).
29.4. Политология. «Вы можете не заниматься политикой – все равно политика занимается вами» (Ш. де Монталембер)
29.5. Правоведение. «Сущность закона – человеколюбие» (У. Шекспир).
Вариант 2
Часть 1.
1.Запишите слово, пропущенное в таблице.
Формы этносов
| ФОРМА ЭТНОСА | ХАРАКТЕРИСТИКА |
| … | Объединение на основе общих черт культуры, осознания общего происхождения, общности диалекта, единства религиозных представлений, обрядов |
| Нация | Объединение на основе прочных связей исторического, экономического, культурного и территориально-политического характера |
2. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое обобщает / включает в себя все остальные представленные понятия. Запишите это слово(словосочетание).
Сын; потребитель; гражданин; социальная роль; ученик .
3. Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к критериям социальной стратификации.
1) доходы; 2) внешность; 3) психические свойства личности; 4) образование; 5) престиж; 6) авторитет.
Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
4. Выберите верные суждения об истине и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Относительная истина всегда субъективна.
2) Одним из критериев истины является практика.
3) Абсолютная истина – это такое содержание знания, которое существует само по себе и не зависит от человека.
4) Заблуждение – это содержание сознания, не соответствующее реальности, но принимаемое за истинное.
5) Истина едина, но в ней выделяются объективный, абсолютный и относительный аспекты.
5. Установите соответствие между конкретными проявлениями и тенденциями в развитии образования, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЯВЛЕНИЕ
А) увеличение числа учебных часов (такие дисциплины, как экономика и право)
Б) принятие решения о внедрении в образовательном учреждении возможности обучения по индивидуальным учебным планам
В) расширение программ совместного бакалавриата с иностранными вузами
Г) создание условий обучения для людей с ограниченными физическими возможностями
Д) межправительственные соглашения о взаимном признании дипломов о высшем образовании
ТЕНДЕНЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
1) гуманизация 2) гуманитаризация 3) интернационализация
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д |
6. Правительство страны Z приняло участие в международной конференции. Какая дополнительная информация позволит установить, что конференция была посвящена глобальным проблемам человечества? Запишите цифры, под которыми указана эта информация.
1) В конференции приняли участие представители большинства стран мира.
2) На конференции были приняты решения по поводу противодействия мировому терроризму.
3) На конференции обсуждались перспективы выхода из экономического кризиса стран южной Европы.
4) На конференции были приняты решения по сокращению всеми странами- участницами выбросов вредных веществ в атмосферу.
5) Ряд стран-участниц сообщил о реализации совместной программы освоения космоса.
6) Представители стран Южной Америки объединились для обсуждения вопросов демократизации политических систем государств региона.
7. Выберите верные суждения о функциях экономики как науки и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Экономика – это наука, которая исследует, как люди используют ограниченные ресурсы для удовлетворения своих потребностей в жизненных благах
2) Познавательная функция экономической теории состоит в определении
перспектив социально-экономического развития страны
3) Изучение хозяйственной деятельности семьи, фирмы как субъектов экономических отношений является предметом микроэкономики.
4) Воспитательная функция проявляется в формировании определённого мировоззрения, взглядов по различным экономическим вопросам,
5) Практическая функция состоит в том, чтобы всесторонне изучить формы экономических явлений и их внутреннюю сущность, что позволяет открыть законы, по которым развивается национальное хозяйство.
8. Установите соответствие между источниками финансирования бизнеса и типами источников: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ИСТОЧНИК ФИНАНСИРОВАНИЯ
А) чистая прибыль Б) амортизационные отчисления В) банковский кредит
Г) средства, вырученные от продажи акций Д) государственные инвестиции
ТИП ИСТОЧНИКА БИЗНЕСА
1) внутренний 2) внешний
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д |
9. Фирма «Наталья» предоставляет парикмахерские услуги. Найдите
в приведённом ниже списке примеры постоянных издержек этой фирмы в краткосрочном периоде и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) оплата счетов за покупку расходных материалов
2) сдельная оплата услуг курьера
3) оплата услуг охранного агентства, обеспечивающего безопасность помещения салона
4) окладная оплата труда администратора салона
5) ежемесячные выплаты по кредиту на развитие бизнеса
6) оплата счетов за электроэнергию по данным установленных в салоне счётчиков
10. На графике изображена ситуация на рынке молочных изделий: линия предложения S переместилась в новое положение S1. На графике P – цена товара, Q – объём спроса на товар. Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) рост цен на корма для коров
2) внедрение нового энергосберегающего оборудования на скотоводческих фермах
3) сокращение государственных дотаций для поставщиков молочной продукции
4) падение популярности растительного молока
5) активная рекламная кампания роли молочных продуктов в здоровом образе жизни.
11. Выберите верные суждения о видах социальных санкций и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Общественное осуждение человека за поведение, противоречащее моральным нормам, относится к неформальным негативным санкциям.
2) Аплодисменты исполнителю роли Щелкунчика – пример позитивной социальной санкции.
3) Штраф – пример формальной позитивной санкции.
4) Вручение государственных наград победителям и призерам Олимпиады – пример формальной позитивной санкции.
5) Поощрение работника квартальной премией относится к неформальным позитивным санкциям.
12. В стране Z был проведён социологический опрос среди представителей разных возрастных групп на тему: «Как часто Вы пользуетесь интернетом»?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Большинство опрошенных пользуется интернетом каждый день.
2) Процент опрошенных моложе 30 лет, указавших, что они пользуются
интернетом каждый день, в три раза превышает процент опрошенных среднего возраста, указавших то же самое.
3) Число опрошенных, не пользующихся интернетом, увеличивается с увеличением возраста.
4) Треть опрошенных старшего возраста пользуется интернетом несколько
раз в неделю.
5) Несколько раз в месяц пользуется интернетом более четверти опрошенных старшего возраста.
13. Выберите верные суждения о структуре политической системы общества и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Охранительная функция политической системы проявляется в установлении
и развитии взаимовыгодных отношений с другими государствами.
2) Различные политические идеологии относятся к нормативной подсистеме политики.
3) Государство – элемент институциональной подсистемы политической системы общества.
4) Организация политического диалога – одна из функций коммуникативной подсистемы.
5) Консолидирующая функция политической системы заключается в согласовании коллективных интересов и требований различных социальных групп
14. Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФУНКЦИЯ
А) выдвижение обвинения против главы государства для отрешения его от должности
Б) принятие решения о роспуске нижней палаты парламента в случаях и порядке, предусмотренных Конституцией
В) назначение выборов в нижнюю палату парламента
Г) назначение выборов Президента РФ
Д) обеспечение исполнения государственного бюджета
СУБЪЕКТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
1) Президент РФ 2) Государственная Дума 3) Совет Федерации 4) Правительство РФ
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д |
15. В соответствие с Конституцией страна N – унитарное государство, в котором верховная власть принадлежит единоличному правителю – монарху. Какие из приведённых признаков характеризуют форму правления в стране N? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) государство состоит из объединившихся на добровольной основе административно-территориальных образований, сохранивших свои органы власти
2) нормативно-правовые акты принимаются монархом
3) назначение министров является сферой полномочий монарха
4) в стране существует одноуровневая налоговая система
5) в стране функционируют законодательные органы власти отдельных территориально-административных единиц
6) верховная власть может передаваться по наследству
16. Что из перечисленного ниже относится к конституционным правам гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) защита Отечества 2) государственная охрана достоинства личности
3) неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну
4) сохранение природы и окружающей среды
5) уплата законно установленных налогов и сборов
17. Выберите верные суждения о порядке расторжения брака в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) При взаимном согласии на расторжение брака супругов, не имеющих
общих несовершеннолетних детей, расторжение брака производится в органах записи актов гражданского состояния.
2) Расторжение брака производится в судебном порядке при наличии у супругов общих несовершеннолетних детей.
3) Брак прекращается вследствие смерти или вследствие объявления судом одного из супругов умершим.
4) Ни один из супругов не имеет права возбудить дело о расторжении брака, если другой супруг признан судом недееспособным.
5) Муж не имеет права без согласия жены возбуждать дело о расторжении брака во время беременности жены и в течение пяти лет после рождения ребёнка.
18. Установите соответствие между компетенцией правоохранительного органа и его названием: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
КОМПЕТЕНЦИЯ
А) выявление и раскрытие преступлений
Б) надзор за исполнением законов федеральными органами исполнительной власти
В) координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью
Г) обеспечение правопорядка в общественных местах
Д) осуществление экспертно-криминалистической деятельности
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЙ ОРГАН
1) прокуратура 2) полиция
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д |
19. Индивидуальный предприниматель Сидоров и кооператив «Жестянка» заключили договор о сотрудничестве, однако кооператив не выполнил свои
обязательства в срок. Найдите в приведённом ниже списке позиции, которые характеризуют правовую ситуацию. Запишите цифры, под которыми они указаны
1) административная ответственность 2) штраф 3) субъекты гражданского права
4) частное право 5) уголовно-процессуальное право 6) истец и ответчик
20. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков.
«Экономический цикл – это периодически повторяющиеся на протяжении ряда лет подъёмы и спады в экономике. Экономический цикл состоит из нескольких фаз. Подъём наступает после достижения низшей точки цикла. Характеризуется постепенным ___(А) занятости и производства. Многие экономисты полагают, что данной стадии присущи невысокие темпы ___(Б). Происходит внедрение ___(В) в экономике с коротким сроком окупаемости. Пик, или вершина цикла деловой ____(Г), является "высшей точкой" экономического подъёма. В этой фазе безработица обычно достигает самого низкого ____(Д), производственные мощности работают с максимальной или близкой к ней нагрузкой, то есть в ___(Е) задействуются практически все имеющиеся в стране материальные и трудовые ресурсы.
Спад характеризуется сокращением объёмов производства и снижением деловой и инвестиционной активности. Вследствие падения конъюнктуры спад обычно сопровождается ростом безработицы и падением загрузки производственных мощностей».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
1) рост 2) экономический 3) инновация 4) валовый 5) производство 6) активность 7) позиция 8) уровень 9) инфляция
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Часть 2.
Для записи ответов на задания этой части (21–29) используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (21, 22 и т. д.), а затем – развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
