На этой странице вы можете найти статьи по категории - Медицина на сайте Студопедия.

В данной категории - Медицина - 35353 добавлений.

• Мониторинг сердечной деятельности плода;
• Мониторинг активности СКВ;
• Монеты - это основной ресурс, который используется для оплаты карты и их играемых способностей.;
• МОЛОЧНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ ЕЖЕГОДНО ТРАТИТ 4-5 МИЛЛИАДОВ ДОЛЛАРОВ НА ФИНАНСИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЙ, ВЫЯВЛЯЮЩИХ КАКИЕ ЛИБО ПОЛЕЗНЫЕ ЭФФЕКТЫ.;
• Молокоотсос – друг или враг?;
• Молодило кровельное (Sempervivum tectorum);
• МОЛИТЬСЯ В СОГЛАСИИ С ВОЛЕЙ БОЖЬЕЙ;
• МОЛИТЕСЬ ВО ИМЯ ИИСУСА;
• Молитвы, повелевающие утру, дню и ночи;
• Молитвы, высвобождающие огонь Божий;
• Молитвы святым Архангелам на каждый день недели;
• Молитвы против терроризма;
• Молитвы против сатаны (дьявола);
• Молитвы против левиафана и морских духов;
• Молитвы против Иезавели;
• Молитвы против идолов;
• Молитвы против духов долин;
• Молитвы против демонических князей;
• Молитвы об откровениях;
• Молитвы о небе и Небесах;
• Молитвы о Божьей безопасности и защите;
• Молитвы о благословениях и благоволении;
• МОЛИТВЫ И ИСПОВЕДАНИЯ ВЕРЫ;
• Молитвы и декреты, разрушающие силы тьмы;
• Молитвы и декреты Царства;
• Молитвы за увеличение и умножение;
• Молитвы за собственное избавление;
• Молитвы за свою нацию;
• Молитвы за процветание и высвобождение финансов;
• Молитвы за исцеление и здоровье;
• Молитвы за избавление;
• Молитвы Архистратигу Божиему Михаилу;
• Молитвы Архангелу Гавриилу;
• Молитвенные чётки для Фрейра;
• Молитва — оружие против дьявола;
• Молитва шестая, того же святого;
• Молитва третья, того же святого;
• МОЛИТВА СОГЛАСНО СЛОВУ;
• Молитва седьмая, ко Пресвятой Богородице;
• Молитва пятая, святого Василия Великого;
• Молитва первая, святого Макария Великого;
• Молитва о здоровье (женская);
• Молитва ломает наш эгоизм;
• Молитва ко святым Ангелам;
• Молитва ко Пресвятой Троице;
• Молитва ко Пресвятой Троице;
• Молитва ко всемогущему Богу;
• Молитва Именем Иисуса применима во всех обстоятельствах;
• Молитва девятая, к Ангелу хранителю;
• Молитва выводит из строя дьявола;
• Молитва восьмая, ко Господу нашему Иисусу Христу;
• Молитва Архангелу Рафаилу;
• Мой личный опыт исцеления памяти;
• Мои впечатления от учебной практики;
• Мои впечатления от учебной практики;
• Мозговая активность при пространственном развертывании сцены умственного кино;
• Можно ли улучшить природный защитный механизм?;
• Можно ли отказаться от диспансеризации?;
• Можно ли заразиться гепатитом С?;
• Можно ли заразиться ВИЧ от укуса комара?;
• Можжевельник в народной медицине, на столе и на дачном участке;
• Можжевельник в кулинарии;
• Может наступить анурия, сохраняющаяся до самой смерти больного.;
• Может ли ВИЧ-положительная женщина родить здорового ребенка?;
• Может быть, пора уже и всем остальным родителям дать то же право выбора, каким пользуются врачи?;
• Мое отречение от веры;
• Модуль «Торакальная хирургия»;
• Модуль 2. Возрастные особенности физиологических функций организма;
• Модель. Классификация моделей. Этапы создания модели нормы. Вектор состояния в норме.;
• Моделирование состояния. Этапы создания индивидуальной количественной модели состояния пациента.;
• Мобилизационная подготовка здравоохранения;
• МНОЖЕСТВЕННОСТЬ ПРЕСТУПЛЕНИЙ;
• Множественное число существительных;
• Многомерность факторов индивидуального здоровья;
• Многократные эпизоды ВТЭО в анамнезе;
• Мне нравится, что мой ребенок самостоятелен и имеет свое мнение. Я верю в покровительство Высших Сил моему ребенку.;
• Ммоль/л и более - введение прекратить.;
• Млрд руб. в фактически действовавших ценах;
• Мл/кг (0,3 мг/кг) в/м.;
• Міждисциплінарна інтеграція. Професор В.З.Нетяженко;
• Міждисциплінарна інтеграція. ;
• Мифология здоровья и болезни;
• МИФОЛОГИЧЕСКИЕ ПЕРСОНАЖИ;
• Мифологическая природа симптома;
• МИФ 3: СПА – ТОЛЬКО ЛЕТОМ;
• Мистицизм идентичности;
• Мираж отзывов специалистов;
• Мир – источник большой опасности для души;
• Миокардитический кардиосклероз.;
• Минусы метода Бутейко;
• МИНИСТЕРСТВУ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ПЕРМСКОГО КРАЯ;
• Министерство здравоохранения Российской Федерации;
• МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ;
• Минералы для сердца и сосудов;
• Микроцефалия, симптомы;
• МИКРОФЛОРА КОНЪЮНКТИВЫ ГЛАЗА В НОРМЕ И ПРИ СИНДРОМЕ «СУХОГО ГЛАЗА»;
• Микротравмы слизистой;
• Микропрессо-РТ (цубо-терапия, цубо-РТ).;
• Микробы попадают из воздуха;
• Микробный пейзаж учебной аудитории кафедры микробиологии, вирусологии БГМУ;
• МИКРОБНЫЙ ПЕЙЗАЖ ЗУБНОГО НАЛЕТА;
• Микробиология рыбы и рыбных товаров.;
• Микробиология пищевых жиров;
• Микробиология молока и молочных продуктов;
• Микробиологическая диагностика;
• Микоплазменные болезни сирени;
• Мией (при повторной рвоте и профузном поносе, напротив, возмож-;
• Мёд с яблочным уксусом;
• Мечты и творческая фантазия;
• Механічна напруга. Закономірності залежності між деформацією і механічною напругою. Закон Гука.;
• МЕХАНІЗМИ ВЗАЄМОДІЇ УЛЬТРАЗВУКУ З РЕЧОВИНОЮ;
• Механическое выполнение упражнения,;
• Механические клапаны сердца;
• Механистический материализм 17 века.;
• Механизмы возникновения хромосомных и геномных мутаций;
• Механизм токсического действия;
• МЕХАНИЗМ ПРИСАСЫВАНИЯ ПИЯВКИ КРОВОЛЕЧЕНИЕ;
• Механизм отделения плаценты;
• Механизм действия массажа;
• Механизм действия лекарственных средств;
• Метою державного санітарно-епідеміологічного нагляду є;
• Методы установления живорожденности и продолжительности жизни.;
• Методы удержания пациента одним, двумя и более лицами.;
• Методы оценки функции почек;
• Методы определения содержания соматических клеток;
• Методы лечения препаратом;
• Методы коррекции метаболических нарушений и профилактики сердечно-сосудистых заболеваний;
• Методы контроля качества медицинской помощи. Проблема стандартизации в здравоохранении.;
• МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХИЧЕСКИХ БОЛЬНЫХ;
• Методы исследования наследственных болезней;
• Методы изучения затрат рабочего времени;
• МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ НАСЕЛЕНИЯ;
• Методы и материалы исследования;
• МЕТОДЫ ЗАКАЛИВАНИЯ ОРГАНИЗМА;
• Методы дезинфекции изделий медицинского назначения;
• Методология создания и программа обеспечения качества;
• Методологические основы работы «Школы сахарного диабета»;
• Методичні особливості викладання та підходи до вивчення матеріалу під час лабораторного заняття під керівництвом викладача.;
• Методичні особливості викладання та підходи до вивчення матеріалу під час лабораторного заняття під керівництвом викладача.;
• Методичні особливості викладання та підходи до вивчення матеріалу під час лабораторного заняття під керівництвом викладача.;
• Методичні особливості викладання та підходи до вивчення матеріалу під час лабораторного заняття під керівництвом викладача.;
• Методичні особливості викладання та підходи до вивчення матеріалу під час лабораторного заняття під керівництвом викладача.;
• Методичні особливості викладання та підходи до вивчення матеріалу під час лабораторного заняття під керівництвом викладача.;
• Методичні особливості викладання та підходи до вивчення матеріалу під час лабораторного заняття під керівництвом викладача.;
• Методичні особливості викладання та підходи до вивчення матеріалу під час лабораторного заняття під керівництвом викладача.;
• Методичні особливості викладання та підходи до вивчення матеріалу під час лабораторного заняття під керівництвом викладача;
• Методичні вказівки для студентів з дисципліни «Хірургія військова та надзвичайних ситуацій»;
• Методические указания. Еще раз просмотрите записи всего расспроса;
• Методические указания. Вы должны попытаться понять о поражении какой системы идет речь и каков общий характер заболевания.;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ. Государственное бюджетное образовательное учреждение;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ;
• Методические рекомендации для студентов к занятию №6. Тема: Осуществление мероприятий по восстановлению и поддержанию жизнедеятельности организма при терминальных состояниях.;
• Методические рекомендации для студентов к занятию №6. Тема: Обеспечение обоснованного выбора тактики доврачебной помощи при острых экзогенных отравлениях (ОЭО);
• Методические рекомендации для студентов к занятию №5. Тема: Осуществление сестринского процесса при механической травме: ранах, кровотечениях, травмах опорно-двигательного аппарата.;
• Методические рекомендации для студентов к занятию №5. Тема: Осуществление сестринского процесса при коматозных состояниях и шоках различного генеза;
• Методические рекомендации для студентов к занятию №4. Тема: Организация эвакуационных мероприятий и оказания неотложной помощи при радиационном поражении.;
• Методические рекомендации для студентов к занятию №4. Тема: Обеспечение обоснованного выбора тактики доврачебной помощи при острой дыхательной недостаточности (ОДН).;
• Методические рекомендации для студентов к занятию №3. Тема: Осуществление сестринского процесса при острой сердечно-сосудистой недостаточности (ОССН), острых нарушениях кровообращения ЦНС;
• Методические рекомендации для студентов к занятию №3. Тема: Организация оказания доврачебной помощи при воздействии на организм токсических и ядовитых веществ.;
• Методические рекомендации для студентов к занятию №2. Тема: Осуществление мероприятий по восстановлению и поддержанию жизнедеятельности организма;
• Методические рекомендации для студентов к занятию №2. Тема: Обеспечение лечебно-эвакуационных мероприятий в ЧС;
• Методические рекомендации для студентов к занятию №1. Методические рекомендации;
• Методические рекомендации для студентов к занятию №1. ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГОРЛОВСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»;
• Методические погрешности — погрешности, обусловленные несовершенством метода, а также упрощениями, положенными в основу методики.;
• Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков, характеризующих этапы формирования результатов обучения;
• Методическая разработка к теме № 7;
• Методическая разработка к теме № 5;
• Методики отбора персонала медицинского учреждения;
• Методика экономического анализа деятельности ЛПУ;
• Методика проведения интралигаментарной анестезии;
• Методика проведения дезинфекции;
• Методика применения сегментарного массажа при лечении ожирения;
• Методика применения грязевых процедур;
• Методика построения и проведения процедур лечебной гимнастики при остеохондрозе позвоночника с синдромом шейно-грудного радикулита;
• Методика поиска точек соответствия кисти и стопы;
• Методика поиска и стимуляции аурикулярных точек.;
• Методика очищения почек и суставов;
• Методика оценки результативности и эффективности деятельности учреждений здравоохранения;
• Методика определения страховых сумм;
• Методика определения необходимого числа наблюдений для выборочного исследования.;
• Методика определения достоверности разности средних величин.;
• Методика определения доверительных границ средней величины.;
• Методика однопальцьової безпосередньої перкусії за В.П.Образцовим.;
• Методика написания, структура и правила оформления магистерской диссертации;
• Методика массажа при гипотонической болезни.;
• Методика массажа при гипертонии.;
• Методика массажа при вегетососудистой дистонии.;
• Методика лечебной гимнастики и массажа.;
• Методика исследования пищеварительной системы ребенка;
• Методика взятия мазка на степень чистоты влагалища и подготовка к осмотру врача;
• Методи і засоби відбору проб повітря для хімічних аналізів;
• Метод стандартных серий;
• Метод коллективного поиска оригинальных идей базируется на следующих психолого-педагогических закономерностях и соответствующих им принципах.;
• Метод двукратного протирания;
• Метод Войта-терапия для лечения ДЦП;
• Метод Бутейко: реакция очищения;
• МЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЕ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ;
• Метаболический синдром: мифы и реальности.;