Вывод всех статей в категории Технологии

На этой странице вы можете найти статьи по категории - Технологии на сайте Студопедия.

В данной категории - Технологии - 47606 добавлений.

Срок сдачи практической работы-14.04.2020 до 12.00;
Среда программирования Lego WeDo 2.0 Подключение Смартхаба;
Сравнительный анализ познавательной мотивации школьников ( 1968 г. и 2010 г.);
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА И ВЫБОР РАЦИОМАЛЬНОГО РЕЖИМА РАБОТЫ ТЕПЛООБМЕННИКОВ;
Сравнение типов биопринтера;
Способы соединения проводников;
Способы соединения бревен при рубке сруба.;
Способы резки листового и сортового проката (круг, шестигранник, полоса);
Способы рационального использования корма;
Способы подбора крючка к пряже;
Способы оформления ситуаций;
Способы крепления заготовок и инструментов на токарно-винторезных станках.;
Способы и технологические приёмы создания коллажа;
Способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4); готов работать с информацией из различных источников (ИК-5);
Способ №9 Бизнес в Интернете;
Способ разложения на простые множители.;
Способ разложения на простые множители;
Способ 2 - схема узора;
Сплавы прецизионные магнитомягкие (по ГОСТ 10160—75). Сплавы прецизионные (по ГОСТ 10994-74).;
Сплавы на основе алюминия;
Список используемых источников и литературы;
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ;
Список используемых источников;
Список использованных источников информации;
Список использованных источников;
Список использованных источников;
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ;
Список использованных источников;
Список использованных источников;
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ;
Список информационных ресурсов;
Список интернет-источников;
Список дополнительной литературы;
Список библиографических ссылок;
Спиральная химическая завивка с использованием видоизмененных коклюшек;
Специфика функционирования сектора серологии и биохимии;
Специфика функционирования сектора бактериологии, паразитологии и микологии;
Специфика форсайт-проектов;
Специфика применения интерактивных технологий: работа в парах, группах; кейс метод; ролевая (деловая) игра; имитационная технология (метод игрового проектирования) и др.;
Специфика корпоративных приложений;
Специальные методы мониторинга безопасности систем и технологий наноинженерии;
Специальность: 19.02.10 «Технология продукции общественного питания»;
Специальность 15.02.08 Технология машиностроения;
Специализированные контейнеры. Разделяются на ряд видов;
Спектрометрия при производстве лекарственных средств.;
Спектр целевых ориентаций;
Сочетания мясного сырья с другими видами сырья животного;
СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАТИКИ;
Социально-культурные технологии как средство развития личности;
Соусы на основе фруктов и ягод;
Соусы на основе творога, йогурта, сыра, сливок;
Соусы на основе овощных соков и пюре, пюре из бобовых;
Состояние системы орошения земельных участков для возделывания сельскохозяйственных культур в хозяйствах южной зоны Казахстана;
Составные части курсового проекта, их объем и содержание;
СОСТАВЛЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ПОДГОТОВКИ ОСНОВАНИЯ ПОД ДОЩАТЫЕ ПОЛЫ;
Составление технологической и нормативной документации на основной ассортимент продукции;
Составление структурной схемы цифровой АТС;
Составление меню и определение основного ассортимента продукции;
Составление графика использования средств дефектоскопии;
Состав средств автоматизации учебного стенда;
Состав спасательной группы и действия ее членов при ликвидации последствий ДТП.;
Состав работ, технология монтажа гипсокартона;
Состав и характеристика проекта. Выполнение проекта;
СОСТАВ И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА;
Состав автоматизированной системы управления (АСУ) учебного стенда;
Сортир для VIP персон;
Сопроводительные документы;
Сон разума рождает чудовищ». Продолжение 1 ст. 3;
Сокращения продолжительности и ликвидации излишних стоянок.;
Создать портфель ученика как средство;
Создания мини-композиции в стеклянном сосуде;
Создание текстовых документов на компьютере;
Создание примитивов в программе ГИС «Талка 3.6»;
Создание макроса пользовательского интерфейса;
Создание макроса данных;
Создание кнопки для запуска макроса в форме базы данных Access 2003;
Создание информационного банка методических идей;
Создание Интеллект-карты;
Создание изолированного макроса;
Создание записей видеолекций для размещения онлайн;
Создание документов в текстовых редакторах;
Создание доброжелательной атмосферы на уроке.;
Создание дидактических материалов;
Создание внедренного макроса;
Создание векторной карты.;
СОЗДАНИЕ БАЗЫ ДАННЫХ В ГИС;
Соединение и отделка изделий из древесины;
Соединение деталей из металла;
Содержательный раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования;
Содержание учебного предмета;
Содержание расчетно-пояснительной записки при расчете и наладке автомата;
Содержание пояснительной записки проекта;
СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА ПО РАБОТЕ;
СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ;
СОДЕРЖАНИЕ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ;
Содержание и объем проекта;
Современные технологии и перспективы их развития;
Современные технологии и перспективы их развития;
СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ В ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ;
Современные образовательные ресурсы для организации дистанционного обучения в начальной школе;
Современные направления;
Современные методы и технологии обработки сырья, полуфабрикатов в приготовлении блюд;
Современные здоровьесберегающие технологии ДОУ.;
Современное состояние вопроса модифицирования древесины;
Собственно разработка Индивидуальной образовательной программы (ИОП) на заседании психолого-медико-педагогического консилиума школы.;
Со стороны брюшка или спинки удалить кости, но оставив мякоть.;
Снятие патрона со станка;
Снизьте скорость и по возможности увеличьте дистанцию и боковой интервал. Больше тут ничего не придумаешь.;
Служба технической поддержки;
Следующий этап изготовление форточки;
Следует помнить, что для холодных блюд требуется больше вкусовых добавок, чем для горячих.;
Славянская и скандинавская тематика в изделиях декоративно прикладного искусства;
СКФУ запускает для школьников бесплатные онлайн курсы по школьным предметам;
Скорость раздвижения зажимов испытательной машины;
Сколько людей столько и мнений;
Сколько и по какому принципу составляют технологические линии в соусном отделении. Подберите для кажной оборудование и инвентарь.;
Скатерть, салфетки из ткани, бумажные салфетки, салфетница, салфетка для хлеба.;
Скажите пожалуйста как надо правильно организовать свое рабочее место?;
Ситуационное задание ;
Ситуационное задание № 1.;
Ситовый состав исходного угля шихты марок КС и ОС;
Системы топливного, пускового и импульсного газа;
Системы продувки пылеуловителей;
Системы автоматизированного проектирования (САПР);
Система управления базами данных Access;
Система управления базами данных Access;
Система управления базами данных Access;
Система управления базами данных Access;
Система управления базами данных Access;
Система управления базами данных Access;
Система управления базами данных Access;
Система технического обслуживания (вспомогательное производство);
Система оценивания отдельных заданий и работы в целом: ;
Система жидкостного охлаждения;
Силовой блок (укрепление различных видов мышц);
Сервер протокола - программа ftpd;
Семинарское занятие 4;
Семинарское занятие 1;
Сделаем изделие красивым;
СВЕРХСОЗНАНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ;
Сверхглубокое погружение;
Сверление, зенкерование и развертывание применяют для ;
Сверление и соединение;
Сведения о текущем статусе получателей грантов;
Сведения о получателях грантов по направлению «Наука»;
Сведения о получателях грантов по направлению «Искусство»;
Сварные соединения в балочных конструкциях;
Сборочные чертежи. Основные требования к выполнению. Деталирование чертежей общего вида.;
Сборка коленчатых валов с коренными подшипниками;
СБОРКА - СКЛЕЙКА ДЕТАЛЕЙ, УЗЛОВ И АГРЕГАТОВ из ПКМ;
Сбор информации по теме исследования;
Сбор и следование в место постоянной дислокации.;
Сбор и анализ информации о рынке труда.;
Санитарные требования и Техника безопасности при приготовлении блюд.;
Санитарно-технологические требования к помещениям, оборудованию, инвентарю, одежде.;
Санитарно-гигиенические требования при вязании;
Санитарная обработка помещений;
Самостоятельная работа №9.;
Самостоятельная работа;
Самостоятельная внеаудиторная работа. ;
Самостоятельная внеаудиторная работа.;
Саморефлексия преподавателя;
САМООРГАНИЗАЦИЯ И НАНОТЕХНОЛОГИИ;
С учетом внутрисуточной неравномерности обращения пассажиров в кассу;
С точностью до вечности»;
С какой целью проводится оперативно-тактическое изучение района выезда части, отдельных объектов зданий и сооружений.;
С какой периодичностью постовой на посту безопасности должен информировать командира звена ГДЗС о времени, прошедшем с момента включения в СИЗОД.;
Ряды частот вращения шпинделя, двойных ходов, ряды подач в станках;
Рыба, жареная в тесте кляр;
Ручные машины для обработки дерева, особенности их устройства и эксплуатации;
Русские народные игры;
Рулет карпаччо из телятины с моцареллой и базиликом.;
Руководство по оценке экзамена квалификационного;
Руководство по оценке экзамена квалификационного;
Руководство по оценке экзамена;
Руководство по оценке экзамена;
Руководство по оценке комплексного экзамена;
Руководство для координатора игры.;
Руководство выпускной квалификационной работой;
Руководитель практики;
Руководитель практики;
Руководитель практики;
Российской Федерации на период до 2030 года;
Рисовые шарики с моцареллой.;
Решения, ориентированные на клиентскую часть системы;
Решение ситуационных задач;
РЕЦЕНЗИЯ НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ;
РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ;
Рефлексивные практики;
Ресурсы для дистанционных форм обучения;
Ремонт топливной аппаратуры;
Ремонт механизма газораспределения;
Ремонт и регулировки системы охлаждения;
Рекомендую: Как составить схему отопления;
Рекомендуемые сроки и условия хранения полуфабрикатов представлены в таблице.;
Рекомендации по расчету производственного участка ТО и ремонта автомобиля;
Рекомендации по организации и проведению акций;
Рекомендации по написанию расчетно-конструкторской части;
Рекомендации по выбору способа формования;
Рекомендации к технологическому расчету технологии изготовления, ремонта или восстановления детали (узла, агрегата);

Первая | Предыдущая | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | Следующая | Последняя