Вывод всех статей в категории Медицина

На этой странице вы можете найти статьи по категории - Медицина на сайте Студопедия.

В данной категории - Медицина - 35353 добавлений.

Изменения в биохимическом анализе крови;
Изменение тонов сердца;
Изменение ритма дыхания;
Изложение нового материала;
Избранная библиография;
Из писем советских граждан в центральные газеты;
Из многолетней жизни одной старушки, которую не по заслугам Господь не оставлял Своею милостью и которая считала себя счастливой всегда, даже среди самых тяжелых страданий.;
ИЗ ВСЕЛЕНСКОГО БАНКА ИНФОРМАЦИИ;
Идринское районное местное отделение;
Игровое снаряжение ТС;
Игровое взаимодействие;
Игра «Полезная десятка»;
Игра «ДЕЛАЕМ ФРУКТОВЫЙ ШАШЛЫЧОК»;
Игра «Да и Нет» на тему «Полезная еда»;
И сырья животного происхождении автомобильным транспортом;
И их влияние на здоровье;
И иными лицами, не способными в силу состояния здоровья обслуживать себя самостоятельно;
Золотой ус (Каллизия);
Значение грибов для человека;
Знахарь и земский врач;
Знахарки-повитухи Роды;
Знахари и научная медицина;
Знахари и знахарские приемы;
Знаете ли Вы о каких-либо существующих проектах/программах в сфере здравоохранения как федеральных, так и региональных? (укажите их названия либо слово «нет»);
Злые духи болезней и Божественное провидение;
Здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении;
Здоровьесберегающая среда образовательного учреждения.;
Здоровьесберегающая инфраструктура образовательного учреждения;
Здоровье и факторы, определяющие его;
Здоровый образ в нашей жизни;
ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ В ОЛИМПИАДЕ;
Защита работников от риска заражения во время эпидемии;
ЗАЩИТА ПЛОДА – будущей ЖИЗНИ НА МАТЕРИ ЗЕМЛЕ;
Защита материальных и нематериальных прав. Причинение и возмещение вреда;
Зачем нужна офисная гимнастика?;
Затяжные симптоматические инфекционные психозы.;
Запор (пакостная порча);
Заполняете таблицу по образцу;
Занятия, игры и упражнения для развития мелкой моторики;
Занятие. Пути и способы введения лекарственных средств в организм. Энтеральный путь введения.;
Заминка после борцовского моста;
Закройте рану повязкой.;
Закрепление. Загадки.;
Закрепление изученного материала;
Закрепление изученного материала;
Законодательство в сфере здравоохранения в советский период (1917—1991).;
Закон «О ветеринарии» Ст. 18. Обязанности организаций и граждан - владельцев животных и производителей продуктов животноводства;
Заключение: показатели от нормы не отличаются.;
Закаливающее дыхание.;
Закаливание или спорт?;
ЗАДАЧИ ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ЦЕНТРА МЕДИЦИНЫ КАТАСТРОФ;
ЗАДАЧИ БИОЭТИКИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ОТВЕТСТВЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ В КОНЦЕПЦИИ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ;
Задача медицинских работников;
Задание1. Дать определение основным понятиям;
Задание1. Дать определение основным понятиям;
Задание. Чётко произносить строки стихотворений. Выучить (на выбор).;
Задание №4: Установите соответствие;
Задание №3: Заполнить таблицу;
Задание №2. Получение итоговых накопительных ведомостей.;
Задание №2. Получение итоговых накопительных ведомостей.;
Задание №12: Ответьте на вопрос: Какие функции выполняет приемное отделение?;
Задание № 5. Рассмотрите на рисунке нормальный кариотип мужчины и женщины .;
Задание 4 Решить клиническую задачу;
Задание 8. Повторите технологию выполнения простой медицинской услуги: «Внутримышечное введение лекарственных веществ (лекарственное вещество во флаконе)» Заполнить пустые графы;
Задание 8 Подготовьте памятку для пациента по профилактике коронавирусной инфекции . Памятку можно приготовить в виде буклета, иллюстрированной презентации или видеоролика;
Задание 8 Опишите устройство, подготовку к работе и применение представленного на рисунке медицинского изделия.;
Задание 7. Назовите способы ИВЛ по иллюстрациям и опишите роль медицинской сестры при их выполнении.;
Задание 6. Составьте План сестринского ухода (СУ) медицинской сестры для данной клинической ситуации;
Задание 6 Решите клинические задачи, оформив карту сестринского процесса;
Задание 5. Опишите основные этапы иммобилизации - чек листы представленных манипуляций;
Задание 5 Решите клиническую ситуацию;
Задание 5 Решите клиническую ситуацию;
Задание 5 Описать принципы Мембранной оксигенации;
Задание 4: Решите тестовые задания;
Задание 4. Решите тестовый задания;
Задание 3 Решите тестовые задания;
Задание 2. Решите тестовые задания;
Задание 2. Запишите состав аптечки АИ-2 и показания к применению;
Задание 2 Решите тестовые задания;
ЗАДАНИЕ 2 (10 минут) Заполнить таблицу, сфотографировать и выслать фото на WhatSApp 8-906-123-67-26;
Задание 1. Какие части глаза обозначены под цифрами.;
Задание 1 Решите тестовые задания;
Заговор от «дикого мяса»;
Заговор от кровотечения;
Заговор от икоты и порчи;
Заговор от всяких болезней;
Заговор от внутреннего воспаления;
Заговор от болей в почках;
Завтрак, гигиена полости рта;
Завершение неоконченных дел.;
Заболевания кожи. Гигиена кожи (1 Б.);
Заболевания ЖКТ и нарушение пищеварения;
Заболеваемость сахарным диабетом 1 и 2 типа;
За правонарушения и преступления»;
З) Занятие по решению задач;
Желтушное окрашивание, механические повреждения тканей, ожоги;
Железодефицитные анемии.;
Жаропонижающие препараты;
Жалобы и анамнез, в том числе эпидемиологический;
Если окажется, что из гардероба украли сданную на хранение вещь, то какие действия нужно предпринять, чтобы собрать необходимые доказательства на случай суда?;
Если один пострадавший в результате отравления в кафе;
Если защитные механизмы не смогли противостоять агрессии уропатогена, то происходит первичная колонизация слизистой мочевого пузыря этим уропатогеном.;
Ежедневный (текстовый) отчет выполненной работы;
Ежедневный (текстовый) отчет выполненной работы;
Дыхательную гимнастику можно начать с игровых упражнений.;
ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА;
Другие обособленные обстоятельства;
Другие исследования крови: иммунологические анализы, анализ крови на гормоны, анализ на онкомаркеры, коагулограмма. Цель исследования. Подготовка пациента к исследованию.;
Другие вредные привычки;
Древняя Русь. Мифология;
Достаточно ли обучения, полученного в автошколе, для оказания первой помощи?;
Допустимые уровни внутреннего облучения;
Дополнительные рекомендации;
Дополнительные методы обследования травматологического больного;
Дополнительные методы обследования;
Дополнительные методы обследования;
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ;
Дополнительные меры предосторожности дома и на работе;
Дополнительные материалы. Если вас завалило обломками здания, землей.;
Дополнительные источники информации.;
Дополнительное использование бронхолитиков.;
Дополнительная литература;
Дополните следующие утверждения.;
Домашний адрес, состав семьи, образование, специальность. Телефон домашний и рабочий. Общий доход семьи.;
Домашнее целительство;
Домашнее задание к практическому занятию № 20.;
Доля госпитализированных больных с затянувшимися приступами БА (2019г).;
Должные величины показателей при исследовании функции внешнего дыхания кривой «поток-объем» (по Б.П. Савельеву, 2001);
Документы, необходимые для получения услуги ;
Доклад по произведению «Трава забвенья» В. Катаева;
Дозировка и способ введения диуретиков;
Дозировка витамина С: эффекты;
Договор о предоставлении социальных услуг;
Доврачебная помощь при приступе почечной колики;
Доврачебная помощь при кровотечениях;
ДОБРОКАЧЕСТВЕННАЯ ГИПЕРПЛАЗИЯ ПРЕДСТАТЕЛЬНОЙ ЖЕЛЕЗЫ.;
Дневники наблюдений в послеродовом периоде;
ДНЕВНИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ;
Для чего предназначен изолирующий противогаз?;
Для уремической комы характерны следующие симптомы;
Для того чтобы не попасть в подобную ситуацию следует лишь придерживаться правил поведения на различных водоемах;
Для студентов лечебного факультета;
Для работы с персональной Мандалой или любой другой, необходимо выразить намерение энергетического взаимодействия с Мандалой.;
Для подтверждения злокачественной природы опухоли на шейке матки проводится биопсия с последующим гистологическим исследованием.;
Для определения тренированности сердца Н.М.Амосов предлагает такие пробы.;
Для обучающихся 1-4-х классов;
Для анемического синдрома характерно;
Дифференциальный диагноз.;
Дифференциально-диагностические критерии синдрома диареи у детей;
Дифференциальная диагностика синдрома рецидивирующих абдоминальных болей у детей;
Дифференциальная диагностика;
Дифференциальная диагностика;
Дифференциальная диагностика;
Дисциплина строится на доверии и понимании.;
Динамика заболеваемости бронхиальной астмой за период 2009-2019г.;
Диета: различные продукты;
Диета: почему вегетарианство?;
Диета и формирование нового мировоззрения;
Диагностические подходы.;
Диагностические критерии эндокардита;
Диагностические критерии хронических бронхолегочных заболеваний: бронхиальной астмы, муковисцидоза;
Диагностические критерии плевритов;
Диагностические критерии пиелонефрита;
Диагностические критерии острых лейкозов.;
Диагностические критерии острого простого бронхита, острого обструктивного бронхита;
Диагностические критерии;
Диагностика, осложнения туберкулёза;
Диагностика, осложнения и профилактика ишемической болезни сердца;
Диагностика стоматита у кроликов – симптомы и другие методы.;
Диагностика печеночной энцефалопатии.;
Диагностика и дифференциальный диагноз.;
Диагноз: Открытый перелом диафиза большеберцовой кости справа, осложненный артериальным кровотечением.;
Диагноз: острая ревматическая лихорадка .;
Диагноз: миома матки (10—11 нед. беременности) в сочетании с эндометриозом тела матки, анемия;
Диагноз :рак шейки матки;
Деятельность врачебного сообщества;
ДЕТСКИЕ ИНФЕКЦИОННЫЕ И ПАРАЗИТАРНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ;
День здоровья» конспект;
Действия при возникновении пожара;
Действие ЭМП на организм.;
Действие шума на организм.;
ДЕЙСТВИЕ ПЕРЕЛИТОЙ КРОВИ НА ОРГАНИЗМ;
ДЕЙСТВИЕ ИОНИЗИРУЮЩЕЙ РАДИАЦИИ НА ОРГАНИЗМ;
Дезинтоксикация и регидратация;
Дегенеративные заболевания ЦНС;
Движение – это жизнь.;
Движение – это жизнь.;
Движение энергий по рукам;
Двигательная активность;
Дата подведения итогов конкурса - 23 мая 2020 г.;
Даны ответы на вопросы, связанные с возвратом туристам денежных средств за туристские продукты в страны, в которых введены ограничения по причине эпидемиологической ситуации;
Данные общего осмотра;
Данные о количестве зарегистрированных больных хроническим гастритом за 2017-2019г.;
Дайте обобщающую формулировку биоэтической рациональности с точки зрения идеи биоэтов.;
Дайте глоболокальную интерпретацию фильма «Игрушка» режиссера Френсиса Вебера.;
Давать пострадавшему пить в случаях проникающих ранений живота.;
Д/ ишемическая болезнь;
Д) все перечисленное верно;
ГШ – геморрагический шок.;
Группы риска и летальность;

Первая | Предыдущая | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | Следующая | Последняя