Вывод всех статей в категории Образование

На этой странице вы можете найти статьи по категории - Образование на сайте Студопедия.

В данной категории - Образование - 80530 добавлений.

Использование лаборатории по корректировке изображений;
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КРАЕВЕДЕНИЯ И МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ В УРОЧНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ТЕХНОЛОГИЯ «ПРОЕКТНАЯ ЗАДАЧА»;
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ И КРАЕВЕДЕНИЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ЦЕНТРА ГРАЖДАНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ;
Использование изображений в качестве ссылок;
Исполнение обязательств.;
Исключения, подтверждающие правило;
Иррадиация возбуждения;
Ионные равновесия в растворах;
Инфраорбитальная анестезия.;
ИНФОРМАЦИЯ ОБ АВТОРАХ ПРОЕКТА;
Информация о Конкурсе.;
Информация и письменность.;
Информация для поступающих;
ИНФОРМАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЕКТА;
Информационно-коммуникационная технология;
Информационная работа;
Информационная карта урока;
Информатизация образования: сущность, особенности. Информационные средства и технологии в системе образования.;
Информативность гастроскопии;
Инфо для обучающихся 8-12 лет;
Инфо для обучающихся 5-7 лет;
Инфильтрационное обезболивание;
Интимология https://t.me/joinchat/AAAAAEkGd2IVaPLOV0aLZg поддерживаю информационно;
Инструменты и приспособления;
Инструменты для выполнения слесарных работ.;
ИНСТРУКЦИЯ ПО ЗАПИСИ РЕБЁНКА НА ОБУЧЕНИЕ;
Инструкция по выполнению практической работы;
ИНСТРУКЦИЯ по выполнению итогового теста.;
ИНСТРУКЦИЯ по выполнению итогового теста.;
Инструкция для оплаты через Сбербанк Онлайн по лицевому счету;
ИНСТРУКЦИОННО - ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА на выполнение лабораторной работы № 20-22 по дисциплине: « Основы аналитической химии»;
Инструкции по выполнению заданий. ;
Инструктаж по выполнению практической работы.;
Инстраграм: masterskaya_detstva21;
Институт заочного обучения;
Иностранные источники;
Инородные мелкие предметы;
Инновационный проект РВЦИ;
Инновационная (экспериментальная, пилотная, внедренческая) площадка;
Инклюзивное образование в европейских странах.;
Индукционным генератором переменного тока называется устройство, предназначенное для преобразования механической энергии в энергию переменного тока.;
Индивидуальный план практик;
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН;
Индивидуальный образовательный маршрут;
Индивидуальные особенности ВНД;
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ;
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ;
Индивидуального итогового проекта в 9 классе;
Индивидуальная работа;
Индивидуальная работа;
Индексированные цвета;
Индекс качества городской среды;
Инактивация медиатора;
Имя прилагательное (The Adjective);
Импульсный блок питания.;
Импорт и копирование растровых образов в CorelDRAW;
Имплантация зародыша у человека;
Иммуноферментный анализ;
Иммунодефицитные состояния;
Иммунитет, иимунодефицитные состояния.;
Имею права и не только;
Изучите предложенные материалы и помогите детям выполнить указанные задания.;
Изучите грамматический материал по теме «Инфинитив как неличная форма глагола». Полностью переписать в тетрадь всю теорию( примеры).;
Изучив новый материала выполните тестовое задание.;
Изучение свойств, правил приготовления водных окрасочных составов.;
ИЗУЧЕНИЕ РЕЖИМОМ РАБОТЫ НЕЙТРАЛИ;
Изучение основных видов адвокатской деятельности.;
Изучение основных видов адвокатской деятельности;
Изучение организации работы адвоката;
Изучение нового материала.;
Изучение нового материала;
Изучение и анализ модели;
Изобразительное искусство;
Изобразите отношения между следующими понятиями с помощью кругов Эйлера.;
Износ режущего инструмента;
Измерительные трансформаторы;
Измерительные методы испытания;
Измерения, проводимые с помощью тех или иных приборов, никогда не могут быть абсолютно идеальными и точными.;
Измерение электротехнических величин;
Измерение шероховатости методом слепков;
Измерение сопротивлений.;
Измерение сопротивлений электрическими мостами.;
Измерение информации.;
Измерение влажности воздуха;
Изменения социальной структуры;
Изменения регуляции генов;
Изменения в ответ на решение задач;
Изменением тока возбуждения;
Изменение цвета, стиля и шрифта текста;
Изменение цвета ногтей;
Изменение свойств таблицы;
Изменение свойств изображения;
Изменение сайта публикации, заданного по умолчанию;
Изменение разрешения растрового изображения;
Изменение разрешения растрового изображения;
Изменение абзаца третьего пункта 5 статьи 5;
Изменение абзаца второго пункта 7 статьи 19;
Изготовления бюллетеней на предварительное голосование в ОМСУ;
Изготовление отливок из медных сплавов;
Изготовление отливок из магниевых сплавов;
Изготовление открытки с применением дизайнерской бумаги;
Изгой тридцать лет спустя;
Извлечение шарообразных предметов;
Избыточность и эволюционная пластичность;
Избыточность и обратные связи в работе шпемановского организатора;
ИЗ РЕЗЕРВНОГО ФОНДА ПРАВИТЕЛЬСТВА АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ ПО ХОДАТАЙСТВУ ДЕПУТАТА АОСД АВАЛИАНИ М.М.;
Из предложения выпиши словосочетания, определи главное и зависимое слово;
Из предложения выпиши словосочетания, определи главное и зависимое слово;
Из перечисленных органов покрыты брюшиной мезоперитонеально: (3);
Из перечисленных ниже категорий может быть дополнена символами: PUL, OSS, HEP, BRA, LYM ...;
Из перечисленного выпишите цифры, под которыми указаны малые социальные группы.;
Из какого произведения приведённые строчки?;
Из истории профессионального образования;
ИДЕЙНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ;
Игры, которые использую в своей работе.;
Игры с массажным шариком Су-Джок.;
Игры на развитие связной речи;
ИГРЫ НА ЗНАКОМСТВО И ВЫЯВЛЕНИЯ ЛИДЕРА;
Игровой принцип – не очень;
Игра: «У кого сколько?»;
Игра «Чья голова?» Чья у зверя голова? Подскажи скорей слов;
Игра «Четвертый лишний»;
Игра «Чего не стало?»;
Игра «Утро, день, вечер, ночь» Утро, вечер, день и ночь Навсегда уходят прочь. Провожать их не спеши, Что ты делал, расскажи.;
Игра «Семья» Кто вы мне и кто вам я, Если вы — моя семья?;
Игра «Кто может совершать эти движения?» Кто и что — летит, бежит, ходит, плавает, лежит?;
Игра «Я знаю 5 имен»;
Игра – перебежка «Части суток»;
Игра с пуговицами «Летающая тарелка»;
Игра с перебрасыванием мяча «Составь предложение Мячик прыгать я заставлю, Предложение составлю.;
Игра как средство социализации детей с ограниченными возможностями здоровья;
И фармацевтического факультетов);
И СПОСОБЫ ИХ УСРАНЕНИЯ;
И профориентационной работе;
И построение рабочих характеристик;
И ОСНОВЫ ЕЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
Зрительный анализатор;
ЗРИТЕЛЬНЫЙ - ЗРИТЕЛЬСКИЙ;
Зрелые тератомы средостения располагаются;
Зоны мозга и психические процессы.;
Зонная модель электронно-дырочной проводимости полупроводников;
Зона оптимального выбора профессии;
Значения суффиксов ИЧЕСК, ЕСК, ТЕЛЬН, СК, ТЕЛЬ, ИСТ, АСТ, АТ, ЛИВ, ЧИВ, ЕВ, Н, ШН, ИМ/ЕМ, АНТ;
Значения приставок ВЫ, О, ОБ, ЗА, У, РАЗ, ПЕРЕ, В, ОТ, НА, ДО, ВОЗ, ИЗ, С;
Значения нормы: 0—4,0 МЕ/мл.;
Значение и польза сыра в питании;
Значение вегетативной нервной системы.;
Знакомьтесь, Эми Ньюмарк;
Знакомьтесь с нашими авторами;
Знакомство с видами субкультур.;
Знаки препинания в БСП (бессоюзном сложном предложении);
ЗИГОТА - оплодотворенная яйцеклетка и (или) новый организм, возникающий при слиянии двух гамет на одноклеточной стадии развития.;
Зенкерование и развертывание;
Здравствуйте, дорогие и талантливые Родители и мои любимые дети, сегодня у нас с вами рисование Тема: «Красивые флажки на ниточке»;
Здравоохранение и социальная поддержка населения;
Звукозапись: аналоговая и цифровая;
Звуко-буквенный анализ слов.;
Звуки Ть-Дь, Буквы Т,Д;
Звезды какой величины лучше всего видны на небосклоне: ;
Заявление об объявлении несовершеннолетнего полностью дееспособным (эмансипированным);
ЗАЯВЛЕНИЕ О ПРИЗНАНИИ СУБЪЕКТА МАЛОГО ИЛИ СРЕДНЕГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА СОЦИАЛЬНЫМ ПРЕДПРИЯТИЕМ;
Заявление о признании гражданина несостоятельным (банкротом);
Заявка участника конкурса;
ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ В КОНКУРСНОМ ОТБОРЕ;
Заявка на участие в Конкурсе;
Заявка на участие в конкурсе;
Защита отчета о преддипломной практике;
Защита от биологического оружия;
Защита деревянных сооружений от разрушения;
Защита выпускных квалификационных работ;
Заштрихуйте области, соответствующие сложным классам.;
Зачисление проводится до 25 августа.;
Зачем нужны «ненужные» гены;
Зачем нужен брачный договор?;
Зачем детям в коле нужен урок музыки?;
Зачатки глаз, 2 – ротовое отверстие;
Затылочные альфа-ритмы (собственно альфа-ритмы);
Затухающие и вынужденные колебания. Резонанс;
Заставь соперника защищать поля и пешки на одном фланге, а сам прорывайся на другом.;
Запрет ордена и 700 брошенных колледжей;
Заполняется в случае отказа родителей (законных представителей) вносить данные;
Заполните таблицу: «Спинномозговые нервы»;
Заполните таблицу, используя цифры из словарика.;
Заполните таблицу «Технологии, позволяющие регулировать конфликт», дав краткую характеристику каждой технологии.;
Заполните таблицу «Профессионально-педагогические умения».;
Записать решение, ответ.;
Записать дано, найти.;
ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ;
Занятие № 1 по лексической теме: «Живая и неживая природа»;
Занятие на платформе Zoom);
Занятие на платформе Zoom;
Занятие 37. Буквы ь и ъ (мягкий и твердый знаки);
Занятие 11. Предложение;
Занятие 11 (II). Жирорастворимые витамины.;
Замыкания. Характеристический треугольник;
Замечательный возраст;
Замечательные пределы;
Заместитель начальника отдела финансово-экономического, бухгалтерского учета, отчетности и контроля;
Заместитель начальника отдела образования;
Замена цветовой маски;

Первая | Предыдущая | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | Следующая | Последняя