На этой странице вы можете найти статьи по категории - Технологии на сайте Студопедия.

В данной категории - Технологии - 47606 добавлений.

• СОСТАВЛЕНИЕ СВОДНОЙ СЫРЬЕВОЙ ВЕДОМОСТИ;
• Составление производственной программы производственного цеха;
• Составление нормативно-технологической документации приготовления продукции;
• Составление банка идей;
• Составление алгоритмов приготовления холодных блюд из мяса и паштетов;
• Составить программу (псевдокод), реализующую простейший алгоритм вычисления контрольной суммы (цифровой подписи) произвольного файла;
• Состав, структура покрытия и разновидности металлочерепицы на крышу;
• Состав исполнителей/героев;
• Состав исполнителей/героев;
• Создание, загрузка и сохранение файлов-документов.;
• Создание текстового документа;
• Создание таблицы с помощью Мастера;
• Создание ссылок на web-странице;
• Создание проекта в StarUML;
• Создание мультимедиа презентаций и интерфейсов;
• Создание кнопки перехода в конец.;
• Создание кнопки возврата.;
• Создание документов на основе шаблона;
• Создание диаграмм последовательности.;
• Создание выпадающих списков;
• Создание (изготовление) нематериальных активов с привлечением сторонних исполнителей;
• Содержательный подход к измерению информации.;
• Содержание торгово-технологического процесса, основные принципы рациональной организации;
• Содержание способов организации сотрудничества предлагается детям наглядно на картах — схемах, которые можно придумать и создать самим или заимствовать у Римашевской Л.С.;
• Содержание сборника технологических карт по лепке;
• Содержание разделов дисциплины;
• Содержание пункта 2. Аннотация;
• Содержание пункта 1. Заявка;
• Содержание практики, структурированное по закрепляемым навыкам/умениям с указанием отведенного на них количества академических часов и видов выполняемых работ;
• СОДЕРЖАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ;
• Содержание пояснительной записки;
• Содержание пояснительной записки;
• Содержание отчета по выполненным работам;
• Содержание отчета по выполненным работам;
• СОДЕРЖАНИЕ курсового проекта;
• Содержание исследования;
• Содержание информации, необходимой для формирования умений и навыков;
• Содержание информации, необходимой для формирования умений и навыков;
• Содержание информации, необходимой для формирования умений и навыков;
• Содержание и последовательность выполнения задания.;
• Содержание и последовательность выполнения задания;
• Содержание и последовательность выполнения задания;
• Содержание и последовательность выполнения задания;
• Содержание и последовательность выполнения заданий;
• СОДЕРЖАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ СТРУКТУРНЫХ ЧАСТЕЙ ПЭР;
• Содержание добавок, красителей и консервантов в сухих пищевых концентратах;
• Согласующие ИМС для электретных микрофонов;
• Современный танкерный флот;
• Современный биопрепарат обязан всё это учитывать;
• Современные формы гостиничного бизнеса;
• Современные тенденции причёсок;
• Современные строительные технологии;
• Современные способы тепловой обработки, применяемые в;
• Современные методы проектирования.;
• Современные материалы в интерьере;
• Современные виды декоративной штукатурки;
• Современное применение пряностей и приправ в приготовлении рыбных блюд.;
• СОВРЕМЕННОЕ ПОЖАРНОЕ УПРАВЛЕНИЕ;
• Современная техника и технология стрижки овец;
• Современная наука и технологии. Научно-техническая революция;
• Совокупность неровностей профиля поверхности с относительно малыми шагами в пределах базовой ___________ – это ..____________________________________.....;
• Совместное выращивание карпа и растительноядных рыб (Поликультура).;
• СОВЕТЫ ПО ТЕХНИКЕ РОКОКО;
• Соблюдение санитарно-гигиенических требований при приготовлении и реализации продукции;
• Смешанные посадки и добавочные рыбы;
• Служба приема и размещения;
• Служба питания гостиницы;
• Словесные методы изложения;
• Сливочный чизкейк с клубникой;
• Сливоналивные причалы;
• СЛЕСАРНЫХ ВИДОВ РАБОТ;
• Слайд30 Архитектор Борис Левинзон;
• Скомпрометированные сайты;
• Сколько времени занимает путешествие на Марс?;
• Сковорода электрическая с косвенным обогревом СКЭ-0,3;
• Складские помещения (тарные хранилища) и отпуск нефтепродуктов в тару;
• Скважины со сверхмалым радиусом искривления;
• Ситуация-проба «Воспитание волевых качеств»;
• Системы улавливания паров;
• Системы связи и оповещения;
• Системы персональной сотовой связи;
• Системы контроля, управления, автоматизации и противоаварийной защиты;
• Системы бурения боковых стволов из колонны;
• Системы автоматического регулирования;
• Систематика названий пищевых добавок;
• Систематизация и хранение документов;
• Система цифровых пропусков унижает человеческое достоинство.;
• Система цифровых пропусков нарушает права верующих.;
• Система управления организацией, состав подсистем и элементов;
• Система параллельного вождения;
• СИСТЕМА КЛАССИФИКАЦИИ ГОСТИНИЦ;
• Система бронирования Amadeus;
• Сеялки для суперзасухи;
• Сетка колонн, дверные и оконные проемы;
• Сетевые технологии в обучении;
• Сердцевинная гниль (фомоз);
• Сервисы облачных технологий;
• Сервисная деятельность службы приема и размещения.;
• Сервировка стола к ужину (последовательность выполнения работы);
• Сейчас в экономической области внедрены информационные технологии и это привело к появлению виртуальной экономики.;
• Сделать расчет на 5 порций;
• СДЕЛАЙТЕ ФОТО ВАШЕГО ЧАЯ и ОТПРАВЬТЕ МНЕ;
• Свойственными ли вам весной раздражительность, утомляемость?;
• Своевременное, согласно плану, прохождение предварительного и периодического медицинского осмотра.;
• Своевременное прохождение повышения квалификации или профессиональной переподготовки;
• Сводная таблица определения общего коэффицинта мощности;
• Свиные, бараньи и телячьи туши или свиные полутуши расчленяют на следующие отруба: лопаточную, шейную части, корейку, грудинку и тазобедренную часть.;
• Светопрозрачные кровли.;
• Сверла: центровые, винтовые, спиральные;
• Сведения об образовательном учреждении;
• Сварщик (электросварочные и газосварочные работы);
• СБОРКА, ПРОВЕРКА И ИСПЫТАНИЕ АККУМУЛЯТОРНОЙ БАТАРЕИ;
• Сборка параллельного букета в несколько этапов;
• Сборка игрушки «Кузнецы».;
• Сборка деталей типа вал-втулка с прессовой посадкой может быть осуществлена без применения пресса ...;
• Сахар ванильный – 1 пакетик;
• Санитарные требования к процессам механической кулинарной обработке продовольственного сырья.;
• Санитарные требования к кухонной, столовой посуде и таре;
• Санитарно-технические требования к предприятиям по переработке продукции животноводства. Стандарты на убойных животных. Термины и определения.;
• Самостоятельное приготовление затирки.;
• Самостоятельное изучение разделов практики;
• Самостоятельная работа;
• Самоорганизация учителя;
• Самообслуживание в розничной торговле;
• Самойлова Ольга Александровна;
• САМОЕ МАЛЕНЬКОЕ НАТУРАЛЬНОЕ ЧИСЛО.;
• Самоанализ урока по ФГОС;
• Самоанализ пробного урока;
• Самоанализ отчетного мероприятия;
• Сайты в сети «Интернет»;
• Садоводство, овощеводство;
• С1. Составьте бухгалтерские проводки по учёту поступления сырья в порядке покупки с учётом НДС, определите фактическую себестоимость сырья.;
• С1. Составьте бухгалтерские проводки по приобретению товара у поставщика в порядке покупки с учётом НДС, определите фактическую себестоимость товара.;
• С применением электронного обучения и дистанционных;
• С помощью кисти в виде веера.;
• С нарушениями психического развития?;
• С использованием видехостинга YouTube.;
• С будущими первоклассниками  ;
• Ряхина Татьяна Владимировна;
• Рядом с твоим домом установили три бака для раздельного сбора бытового мусора.;
• Рыба заливная целиком.;
• Ручка молотка изготавливается из твердых пород древесины;
• Рулонная кровля на скатной крыше;
• Рулет заливной из трески;
• Руководство, рекомендации и способы выхода на консультацию.;
• Руководство по оценке квалификационного экзамена;
• Руководителя практики от университета;
• Родственные профессии;
• Родственные профессии;
• Родственные профессии;
• Родственная профессия.;
• Родственная профессия;
• Рисунок 9 – Статическая модель n-канального ПТУП;
• Рисунок 6 – Поведение обедненных областей в ПТУП;
• Рисунок 5 – Изменение ширины обедненной области вдоль канала, когда напряжение на стоке больше напряжения на истоке;
• Рисунок 4 – Область канала ПТУП с обедненными областями;
• Рисунок 20 – Принципиальная схема защитного зануления;
• Рисунок 2.2.2 - Расположение поездов на графике;
• Рисунок 2 План аккумуляторного отделения ремонта щелочных аккумуляторов;
• Рисунок 18 – Схема замещения элементов ИП математическими моделями;
• Рисунок 17 – Эквивалентная схема ИМС истокового повторителя;
• Рисунок 15 – Схема включения микросхем при измерении выходного;
• Рисунок 1. Нарезка слоя раствора;
• Рисунок 1 – Схема включения конденсаторного микрофона;
• Рисование бытовых предметов;
• Рис.9. Диалоговое окно Колонтитулы.;
• Рис.6. Окно стили WordArt;
• Рис.5. Окно вкладка Вставка;
• Рис.4. Размещение «деловых данных» в публикации.;
• Рис.2. Рабочее окно публикации.;
• Рис.10. Диалоговое окно Выбор рисунка Smart Art;
• Рис.1. «Шпон, изготовленный из древесины»;
• Рис.1. Окно вкладка Вставка;
• Рис.1 Программа Publisher 2007.;
• Рис. 95. Чертеж детали «пластина»;
• Рис. 92. Чертеж детали «кронштейн»;
• Рис. 90. Возможные варианты изделия;
• Рис. 85. Оклейка стен обоями;
• Рис. 84. Совмещение рисунка обоев: а - правильное; б - неправильное;
• Рис. 8. Монтаж термоусаживаемой соединительной муфты;
• Рис. 62. Электрический «пробник»: 1 — лампочка, 2 — патрон, 3 — батарейка, 4 — провода, 5 — зажимы типа «крокодил»;
• Рис. 61. Организация рабочего места при электромонтажных работах;
• Рис. 60. Электромонтажные инструменты: а — кусачки боковые, б — нож, в — круглогубцы, г — плоскогубцы, д — пассатижи, е — щипцы, ж — отвёртка;
• Рис. 5.3. Классификация товарных потерь по причинам возникновения;
• Рис. 5.1. Взаимосвязь оценки с градациями качества и классами товаров по назначению;
• Рис. 5 Соединительная муфта холодной усадки;
• Рис. 4. Панель быстрого доступа;
• Рис. 4 Схема гидросистемы для уборки и удаления навоза;
• Рис. 3. Магнитопроводы аппаратов переменного тока.;
• Рис. 2. После разрыва связей с объектами реального мира остается совокупность информационных объектов;
• Рис. 2. Дискретный сигнал;
• Рис. 2 Взрывной способ разборки каменной кладки стен;
• Рис. 17.4. Виды защиты от общей вибрации: а – площадка; б – сиденье.;
• Рис. 158. Соединение на клею в струбцине: 1 — струбцина; 2 — деревянные бруски; 3 — клеевые швы; 4 — держатель в верхней части подставки;
• Рис. 13. Цикл функционирования педагогической идеи;
• Рис. 111. Облицовка стен с устройством уширенного шва: а — скоба; б — облицовка;
• Рис. 109. Способы облицовки стен плитками: а — шов в шов; б — вразбежку; в — по диагонали;
• Рис. 108. Рисунки полов из плитки: а — настилка пола из шестигранных плиток с фризом; б — настилка пола из восьмигранных плиток с квадратными вкладышами и фризом;
• Рис. 105. Отводка филенок: а — по линейке; б — по трафарету;
• Рис. 104. Окраска стен ручником;