Вывод всех статей в категории Искусство

На этой странице вы можете найти статьи по категории - Искусство на сайте Студопедия.

В данной категории - Искусство - 11702 добавлений.

Искусственное дыхание;
Искусственное вскармливание;
ИОПХ 180/200. Художники ИОПХ из фондов Музея-института семьи Рерихов;
Интерпретации, но за всеми опытами стоит все же один «Гамлет» —;
Инструменты и приспособления;
Инструментальный жанр;
Инструктаж по правилам техники безопасности при работе с иглой, ножницами.;
Инородное тело в ране;
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ;
ИНВЕКТИВА ПРОТИВ ВРАЧА 9 страница;
ИНВЕКТИВА ПРОТИВ ВРАЧА 8 страница;
ИНВЕКТИВА ПРОТИВ ВРАЧА 7 страница;
ИНВЕКТИВА ПРОТИВ ВРАЧА 6 страница;
ИНВЕКТИВА ПРОТИВ ВРАЧА 5 страница;
ИНВЕКТИВА ПРОТИВ ВРАЧА 4 страница;
ИНВЕКТИВА ПРОТИВ ВРАЧА 3 страница;
ИНВЕКТИВА ПРОТИВ ВРАЧА 21 страница;
ИНВЕКТИВА ПРОТИВ ВРАЧА 20 страница;
ИНВЕКТИВА ПРОТИВ ВРАЧА 2 страница;
ИНВЕКТИВА ПРОТИВ ВРАЧА 19 страница;
ИНВЕКТИВА ПРОТИВ ВРАЧА 18 страница;
ИНВЕКТИВА ПРОТИВ ВРАЧА 17 страница;
ИНВЕКТИВА ПРОТИВ ВРАЧА 16 страница;
ИНВЕКТИВА ПРОТИВ ВРАЧА 15 страница;
ИНВЕКТИВА ПРОТИВ ВРАЧА 14 страница;
ИНВЕКТИВА ПРОТИВ ВРАЧА 13 страница;
ИНВЕКТИВА ПРОТИВ ВРАЧА 12 страница;
ИНВЕКТИВА ПРОТИВ ВРАЧА 11 страница;
ИНВЕКТИВА ПРОТИВ ВРАЧА 10 страница;
ИНВЕКТИВА ПРОТИВ ВРАЧА 1 страница;
Импрессионизм в скульптуре. Огюст Роден;
Импрессионизм в музыке и живописи;
Или слушают. Театральному искусству нужны свои «ноты».;
Или другой фигурой, это правило девочка тут же запомнила и дальше;
Иконография образа Казанской Богоматери.;
Иконография образа Иисуса Христа – особенности и символика реликвий;
Икона «Богоматерь Донская»;
Икона Владимирской Божьей Матери;
Изучите теоретический материал самостоятельно.;
Изучение жизни и творчества К.Е. Маковского;
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО;
Изображение рельефа местности горизонталями;
Из «Устава народным училищам в Российской империи» (1786);
Из учителей в послушники;
Из каких слагаемых складывается перепад полных напоров по газовому тракту при искусственной тяге?;
Из инструкции Адмиралтейств-коллегии В. Берингу об исследовании побережья Америки и поисках пути в Японию (1733);
Из дому. Для подтверждения своих слов она заставляет сумасшедшую;
ИДЕЙНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ЗАМЫСЕЛ;
Иван Крамской – лидер демократического направления в искусстве, философ, портретист.;
И ФУНКЦИЯХ ПРИ СОЦИАЛИЗМЕ;
И с другим общение является взаимным» (К. Станиславский).;
И луну, определить цвет этого неба, если нужно вырастить лес, выкопать;
Золотое царское шитье;
Значение Серебряного века для русской культуры.;
Значение лент в венке из живых цветов на голову;
Знаменитые произведения: «Красные рыбки», Панно «Танец и Музыка», «Женщина в шляпе» и т.д.;
Знакомство с Н. Гоголем и другие работы;
Звенигородский чин: «Спас Звенигородский»;
Збірка Павла Тичини «Сонячні кларнети» (1918; 1920; 1925);
Занятие тоновое решение (3 часа);
Закрепление изученного;
Заключительный этап- подведение итогов, рефлексия.;
Заключенный в рисунок / силуэт;
Задания по учебному предмету Рисунок на период 21.04.-26.04.2020.;
Задания для студентов Воронежского художественного училища с 27 по 30 апреля 2020 года;
Задания для студентов Воронежского художественного училища с 20 по 25 апреля 2020 года;
Задания для дистанционного выполнения с 6 по 8 мая (будут проверяться). Выходные 4.05, 5.05, 9.05, 10.05;
Задания (письменно в электронном виде).;
Задание: ознакомиться с материалом. Записать ключевые предложения. Этапы работы отправить в ватсап 5 мая 89122208145;
Задание: Выполнить детальный разбор тона.;
Задание: Выполнение первой прописки. Обозначение главного тонового контраста.;
Задание на 14 апреля. Дистанционное обучение для 6, 3, 4 группы.;
Задание для самостоятельной работы.;
Задание для самостоятельной работы.;
Задание для самостоятельной работы;
Задание 8. Определите азимут по направлению от солнца до различных фигур и запишите прямо на чертеже.;
Задание 7. Расставьте правильно последовательность букв, и вы прочитаете пословицу африканского народа о приметах изменения погоды.;
Задание 43. Посоветуйтесь с родителями и заполните таблицу «Домашняя аптечка первой помощи». ;
Задание 4. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).;
Задание 37. Посмотрите на рисунки и запишите основные признаки установки самодельного взрывного устройства.;
Задание 31. Укажите правильное соответствие между классами пожаров и их характеристикой, соединив их между собой при помощи карандаша.;
Задание 3.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? ;
Задание 23. Дайте название и опишите признаки, соответствующие балловой шкале Бофорта.;
Задание 2.9. Контрольное задание 2 полугодия.;
Задание 15. Разгадайте кроссворд.;
ЗАДАНИЕ 13. ПРАКТИКУМ.;
Задание 1. Равновесие в композиции.;
ЖИВОПИСЬ С ПОМОЩЬЮ ПАЛЬЦЕВ;
ЖИВОПИСЬ РЕННЕГО ВОЗРОЖДЕНИЯ;
Живопись послевоенных лет;
Живопись первой половины XIX века;
Живопись миниатюры. Строгоновская школа (на рубеже XVI-XVII вв.).;
Живописное решение натюрморта;
Жанровая живопись 1890-х гг. А. Архипов, С. Иванов, И. Касаткин, А. Рябушкин.;
Естественное (грудное) вскармливание;
ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ СТИЛЬНОЙ ПЫШКОЙ;
Если куб расположен прямо перед зрителем;
Единовременное пособие;
ЕГИПЕТСКИЙ МУЗЕЙ, Турин;
Другие виды венков из живых цветов;
Древнеегипетская символика: 1 — лотос, 2 — путь Солнца по небу, 3 — скарабей, 4 — символ власти, 5 — глаз-уаджет, 6 — знак жизни, 7 — знак силы;
Достопримечательности России на английском – примеры текстов с переводом;
Дополнительные вопросы к задаче 2;
Дополнительные вопросы к заданию 3;
Дополнительные вопросы к заданию 1;
Дополнительная информация.;
Домашняя тренировка муай тай;
Домашнее задание. Решить контрольный тест.;
Домашнее задание написать сообщение об одном из музеев , театре и т.д. родного города в формате 5 фактов;
Дом танца. 1523-1525. Бумага, перо, тушь, акварель. 57,1х33,9. Гравюрный кабинет, Берлин.;
Доврачебная помощь при общем переохлаждении организма и отморожениях;
Добивается поста мэра города. Молодой актер мечтает о славе великого;
Добавляю слово «вероятно», потому что не могу сказать вам наверняка,;
Для того чтобы сочетание цветов было гармоничным, следует знать несколько простых правил.;
Для расслабления мышц туловища;
Для расслабления мышц ног;
Дисциплина: «Рисунок с основами перспективы».;
Дисциплина: «Рисунок с основами перспективы».;
Дисциплина: «Рисунок основами перспективы».;
Дистанционных технологий обучения;
Дистанционные уроки в 5а классе на 21 апреля, вторник;
Дискуссии. Все сидели сосредоточенные и будто ждали, когда им;
Динамическое построение. 1919 г. Государственная Третьяковская галерея, Москва.;
Динамика чётких и размытых контуров.;
ДЖОВАННИ ПИКО ДЕЛЛА МИРАНДОЛА;
Дж. Рейнолдс. Портрет Дианы Гросби. Лондон, Национальная галерея;
Деятельность учащихся;
ДЕРЕВО в технике (КВИЛЛИНГ);
День творчества и инновационной деятельности;
Декоративная живопись;
Действуют и реагируют. Очень хороший пример в данном случае —;
Двухслойная модель турбулентного потока.;
Дворцово-парковый ансамбль Альгамбра;
Двадцать первое апреля;
Дает задание новому, вводному персонажу (инкассатору, соседу, спе-;
Давайте обобщим изученное и еще раз подумаем, в чем же своеобразие Библии?;
Давайте же для начала обратимся к истории Городецкой росписи.;
Готовность воспринимать;
Государственный Русский музей, Санкт-Петербург.;
Государственный Русский музей, Санкт-Петербург.;
Государственный Русский музей, Санкт-Петербург.;
Государственный Русский музей, Санкт-Петербург.;
Государственный Академический Музыкальный театр Республики Крым;
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ;
Государственная Третьяковская галерея, Москва.;
Государственная Третьяковская галерея, Москва.;
Государственная Третьяковская галерея, Москва.;
Городской, или архитектурный пейзаж;
Городская галерея Ленбаххауз, Мюнхен.;
Головной убор жены фараона Тутмоса III. Древний Египет;
Главных понятий, помогающих постичь японскую культуру;
Глава II. Анализ технологии выполнения современного полного образа невесты;
Глава I. Роль и значение образа невесты в развитии современных тенденций индустрии красоты.;
Гично, поспешно, чем обычно. Это шестой и седьмой номера ритма. В;
Гидравлически гладкие и шероховатые трубы.;
Гибридизация- скрещивание организмов с различной наследственностью.;
Германия. Дрезден. Галерея Старых мастеров. Цвингер. Более 500 000;
Геральдический орнамент;
Где Х — элементарное звено полимера, а n — степень полимеризации.;
Гг.Стеделийк-музей, Амстердам.;
Гармония по общему цветовому тону. Нюанс.;
Гармония по общему цветовому тону. Нюанс.;
Ганс Гольбейн Младший (1497-1531).;
Г. Государственный Русский музей, Санкт-Петербург.;
Вышивка как вид декоративно прикладного творчества;
Выставки передвижников;
Выполнить до 23.00 25 апреля;
Выполненное задание направить в личном сообщении ;
Выполнения курсовой работы в сюжетно-тематическом жанре;
Выполнение эскиза выбранного сюжета в цвете (2 часа);
Выполнение сюжетной композиции на тему «Красота Божьего мира».;
Выполнение сюжетной композиции на тему «Красота Божьего мира».;
ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЙ К УРОКУ;
Вызывайте скорую, если это необходимо;
Встречаясь с зарубежными театрами во время их гастролей у нас, в;
Вскармливание ребёнка;
Всех, что спектакль начинается.;
Всех звуков и цветов соотношенья,;
Все фотографии работ размещаются в облегченном формате.;
Все увлекаются и восторгаются произведениями Ватто, Буше. Ватто,;
Все они связаны с музыкой.;
Впишите номера картин соответствующих стилям живописи начала XX века;
Восстанавливаем чувство равновесия;
Вопросы по теме «Орнамент» (часть 1);
Вопросы к государственному экзамену по профессиональному модулю ПМ.02 Педагогическая деятельность;
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ(в тетрадях письменно);
Вопросы и задание для учащихся.;
Вопросы для самопроверки;
Вопрос №8. Что такое композиционный центр - КЦ? Как с помощью контраста выделить КЦ? Какова степень проработки отдельных частей композиции?;
Вопрос №8. Минералы и горные породы.;
Вопрос №7. Что такое контраст, нюанс, и тождество? Какие виды контрастов вы знаете? Как используют перечисленные приёмы в создании целостности композиции и художественного образа.;
Вопрос №6. Что такое воздушная перспектива? Для чего мы её изучаем?;
Вопрос №5: «Скифское искусство звериного стиля».;
Вопрос №5. Понятие прочности, деформативные свойства строительных материалов.;
Вопрос №4. Механические свойства строительных материалов.;
Вопрос №3. Нарисуйте схему организации листа с использованием принципа трёхкомпонентности, плановости. На каком плане принято располагать композиционный центр?;
Вопрос №20 Последовательность выполнения станковой композиции.;
Вопрос №18 Что такое пропорция, соразмерность, масштаб изображения? Какова их роль в создании гармоничной, целостной композиции?;
Вопрос №17 Что такое колорит? Как использовать колорит для раскрытия идейного содержания композиции и увеличения эмоционального воздействия?;
Вопрос №15 Что такое «силуэт»? Расскажите об особенностях этого приёма. Как использовать силуэт в изображении воздушной перспективы?;

Первая | Предыдущая | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | Следующая | Последняя