На этой странице вы можете найти статьи по категории - Культура на сайте Студопедия.
В данной категории - Культура - 26977 добавлений.
- Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций;
- Методика формування понять про речовини і їх властивості в курсі природознавства. (2год.);
- Методика розрахунку ПДВ.;
- Методика проведення предметного уроку. Аналіз предметного уроку;
- Методика подготовки выпускной (квалификационной) работы, требования к ее содержанию и оформлению;
- МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ПРИРОДОЗНАВСТВА – ПЕДАГОГІЧНА НАУКА.;
- Методика викладання трудового навчання;
- Методика викладання російської мови;
- Методика викладання природознавства;
- Методика викладання образотворчого мистецтва;
- Методика викладання музики;
- Методи та форми виховної роботи;
- МЕТОДИ НАВЧАННЯ ПРИРОДОЗНАВСТВА.;
- Метод посева истончающим штрихом. Результат.;
- Мета, завдання курсу. Художня культура;
- Мета та завдання навчальної дисципліни;
- Мета і завдання курсу “Релігієзнавство”.;
- Мета і завдання дисципліни;
- Мета вивчення курсу за вибором;
- Место и время проведения: ;
- Место дисциплины в структуре ОП;
- Место дисциплины в структуре образовательной программы;
- Меры безопасности при протравливании семян;
- Мертон Р. Социальная структура и аномия;
- Мертвые слова, или Ад вручную. Российская попса как зеркало эпохи;
- Мероприятия по лесовосстановлению.;
- МЕРЕЖКОВСКИЙ И ИСТОРИЯ;
- Ментальные совпадения;
- Менеджмент в сфере культуры;
- Межкультурная коммуникация и диалог культур;
- Международный молодежный форум«ТИМ «Бирюса2017».;
- Межведомственный( междисциплинарный) подход;
- Медіа-магнати Великобританї XIX – початку XX ст.;
- Матеріальне забезпечення закладів ресторанного господарства Порядок отримання столового посуду,порядок обліку та списаня.;
- Матеріальна відповідальність у трудовому праві;
- Материнская травма в конечном счете не столько про отношения с матерью, сколько про принятие себя и своих способностей без стыда.;
- Материальной культурой;
- Материалы доклада Ю.А. Сафоновой, члена редакционного совета интернет-портала ГРАМОТА.РУ, на 11-м Российском интернет-форуме (пансионат «Лесные дали», 5 апреля 2007 года);
- МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ БАКТЕРИОЛОГИЧЕСКОГО;
- Мастер-класс для родителей по изготовлению;
- Массовая культура и ее концепции;
- Масово-інформаційна діяльність у Франції в 15-16 ст.;
- Масова кампанія з передачі об’єктів державної власності індивідуальним особам, проведена у 1990-ті рр. мала назву ;
- Март Тема «Семья. Мамин праздник.»;
- Март Тема «Мебель»;
- Малітва, каб рызыкаваць жыццём;
- МАЛІТВА КАП’Я МУСТАНГ;
- Май Тема «Лето. Школьные принадлежности.»;
- Магнитогорско-Приуральский степной район;
- М4 (45-49 лет), свободный стиль 50 км;
- М3 (40-44 лет), свободный стиль 50 км;
- Люблінська (1569 р.) і Берестейська (1596 р.) унії. Князь В.-К. Острозький;
- Люблінскаяунія і утварэннеРэчыПаспалітай.;
- Літературний альманах, який видавався членами «Руської трійці» у XIX ст., це -;
- Література з окремих проблем історії України;
- Літератор, якого називають основоположником художньої прози в новій українській літературі;
- Ліміти дози опромінення (мЗв/рік);
- Лідери Французької революції – журналісти (Марат, Демулен, Бріссо, Ебер, Сійєс).;
- Личность как субъект культуры.;
- Личность в культуре: биографический метод;
- Линейные и нелинейные модели в методологии современного гуманитарного познания;
- Лингвистические науки как предмет философско-методологической рефлексии;
- Лесохозяйственный контроль подсочки сосны.;
- Лесохозяйственная классификация болот.;
- Лесопосадочные машины и сеялки, их устройство и применение в лесном хозяйстве.;
- Лесокультурная оценка вырубок;
- Лесоводственный уход на этапах лесовыращивания (задачи, виды ухода, технология, нормативные документы).;
- Лесоводственно-экологическая оценка разных способов рубок и лесовозобновления, современный иностранный опыт рубок леса.;
- Лесные пожары: природа, классификация, способы выявления, прогнозирования пожарной опасности. ;
- Леонід Данилович Кучма (липень 1994- січень 2005 рр.);
- Лекція15. Інтегрований урок .(2год.);
- Лекция I. Роль культурной политики в государственном регулировании социально-экономических процессов в Российской Федерации.;
- Лекция 9. Культура и глобальные проблемы современности.;
- Лекция 8. Проблемы грудного вскармливания (трещины, лактостаз, гипогалактия). Техника сцеживания. Окончание вскармливания.;
- Лекция 8. Культура и природа: вопросы сохранения и использования культурного наследия.;
- Лекция 7. Ценности и нормы в культуре.;
- Лекция 6. Язык культуры.;
- Лекция 5. Система ценностей человека и ее динамика в современном российском обществе;
- Лекция 5. Культура и личность.;
- Лекция 4. Культура как социальное явление.;
- Лекция 3. Динамика культуры.;
- Лекция 11. Культурогенез.;
- Лекция 10. Типология культуры.;
- Лекция 1. Культурология как наука.;
- Лексіка-граматычная характарыстыка лічэбніка.;
- Лексико-граматичні норми професійного спілкування;
- Легионеллы идентифицируют на основании,;
- Легенды о причинах принятия христианства.;
- Лабораторная работа 3. Микробиологическое исследование объектов окружающей среды;
- Лабораторна робота № 4;
- Л і т е р а т у р а :;
- Л і т е р а т у р а :;
- Курси підвищення кваліфікації - обов'язкова форма підвищення професійної кваліфікації педагогічних працівників.;
- Курорти, що функціонують на основі бальнеологічних ресурсів;
- Кундравинско-Учалинский район сосново-березовых лесов;
- Культурология в системе гуманитарного знания;
- Культурологический подход;
- Культурный релятивизм как теория равноправия культур (А. Херсковиц);
- КУЛЬТУРНЫЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ ПОНИМАНИЯ НЕВРОЗОВ;
- Культурные традиции Курского края.;
- Культурно-досуговой деятельности;
- КУЛЬТУРНАЯ СРЕДА РЕБЕНКА;
- КУЛЬТУРНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ» КАК ФЕНОМЕН. БОЛЬШЕВИЗМ И ИСКУССТВО.;
- Культурная мифология Л.Фробениуса.;
- КУЛЬТУРИ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ. РЕЛІГІЯ І СУЧАСНІСТЬ;
- Культуральные свойства;
- Культура, цивилизация, формации;
- Культура, субкультура и контркультура;
- Культура – результат деятельности общества за все время его существования.;
- Культура человека и культура человечества;
- Культура урср у 1985 – 1991 рр.: тенденції розвитку та проблеми.;
- Культура Среднего и Нового царств: взаимодействие и ассимиляция культур;
- Культура Риму епохи республіки;
- Культура Римської імперії в період найбільшої могутності;
- Культура Римської імперії III століття;
- Культура речи учителя;
- Культура периода формирования белорусской народности: Ефросинья Полоцкая, Кирилл Туровский, Симеон Полоцкий и др.;
- Культура общения и речевой этикет.;
- Культура как фактор социальных изменений (44);
- Культура как процесс: система детерминант культурного развития.;
- Культура и цивилизация;
- КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ;
- Культура и цивилизация;
- Культура и общество. Культура и цивилизация;
- КУЛЬТУРА ДРЕВНЕГО РИМА.;
- Культура Вілланови у Північній та Центральній Італії. Культура етрусків;
- Культура античного світу, її характерні риси й особливості;
- Крыніцы вывучэння гісторыі Беларусі перыяда ранняга сярэднявечча;
- Критика Римської культури;
- Критерії оцінювання студентів на практичних заняттях з курсу;
- Критерії оцінювання відповіді студента на екзамені / диф.заліку з курсу;
- Критерії оцінювання відповідей;
- Критерії оцінювання відповідей;
- Критерии оценок: «Исполнительское мастерство», «Подбор репертуара», «Сценическая культура».;
- Критерии оценки контрольной работы;
- Кризові явища у культурі урср 1970-х – 1980-х рр. Дисидентський рух в Україні та його вплив на культурний розвиток.;
- Кризисные явления в ценностном сознании современного общества.;
- КРИЗИС СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ;
- Кризис культуры и образования;
- КРИЗИС как ключевое слово текущего момента;
- Кривичи, радимичи и дрыгавичи;
- Краевой семинар-практикум по изучению серии;
- Косулинский ДК «Юбилейный;
- Коротка характеристика журналістики Скандинавії.;
- Корневые гнили древесных пород и мероприятия по ограничению их вредоносности.;
- Концертна фортепіанна п’єса великої форми в творчості М. Лисенка на прикладі Рапсодії №2 «Думка – Шумка»;
- Концепція національного виховання студентської молоді;
- Концепція масової преси Еміля де Жірардена.;
- КОНЦЕПЦІЯ ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ;
- КОНЦЕПЦІЯ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ (12-РІЧНА ШКОЛА);
- Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності;
- Концепції харизматичного лідерства;
- Концепция «диалога культур» Библера В.С.;
- Концепция циклического развития культуры и цивилизации (М.Данилевский, О. Шпенглер);
- Концепция моды с точки зрения Георга Зиммеля;
- Концепция модернизации, ее семантические версии в современной философии. Понятия «первичной» и «вторичной» модернизации.;
- Концепции элитарной культуры;
- Концептуальные принципы организационных теорий.;
- Конфуцианский динамизм.;
- КОНФЛІКТНИЙ ПОТЕНЦІАЛ СІОНІЗМУ;
- Контрольный тест для оценки качества подготовки;
- Контрольное задание(я) для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этап формирования компетенции;
- Контрольного занятия «Инфекция, иммунитет, аллергия»;
- Контркультура: понятие, сущность, примеры.;
- Контракт як особлива форма трудового договору;
- Контактная информация;
- Конструктивные и прогностические функции философии;
- Конструктивні елементи для розміщення зовнішньої реклами;
- Конституція і законодавство України про свободу совісті;
- Конституційні засади державної та мов національних меншин в Україні;
- Конституційний статус Автономної Республіки Крим;
- КОНСПЕКТ ФЛОРЫ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ;
- Конспект контрольного занятия по лечебной гимнастике или адаптивному воспитанию;
- Конспект занятия по лечебной гимнастике или адаптивному воспитанию;
- Конспект занятия по лечебной гимнастике;
- Конспект воспитательного мероприятия;
- Конвенція про права дитини;
- Комунікативні ознаки культури мови. Типологія мовних норм.;
- Комунікативні вимоги до мовної поведінки під час публічного виступу. Техніка і тактика аргументування. Психологічні прийоми впливу на партнера.;
- Комп’ютерне складання Мина Ж.В.;
- Компоненты региональной образовательной среды;
- Компоненты педагогической культуры;
- Композиционные элементы сценария культурно-досуговой программы.;
- Комплекс мероприятий по борьбе с водной и ветровой эрозией.;
- Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины;
- Комнатные растения – спутники нашей жизни.;
- Коммуникативная парадигма в современной философии.;
- Коммерциализация и экономика культуры.;
- Комерційний характер середньовічної журналістики.;
- Комбінаційний розподіл робітників підприємства;
- Количество присутствующих –4770 человек.;
- Количество посещений –14503человек;
- Количество нуклеоидов бактериальной клетки зависит;
- Количество мероприятий с молодежью до 24 лет – 7 посещений 560;
- Количество мероприятий с детьми до 14 лет - 146 посещений 5513;
- Колеры кап’я (стужкі);
- Козацьке державотворення та становище українських земель;
- Когнитивная лингвистика как составная часть когнитивной науки;
- Когнитивная лингвистика;
- Когда, зачем и как читает учитель?;