На этой странице вы можете найти статьи по категории - Образование на сайте Студопедия.

В данной категории - Образование - 80530 добавлений.

• Особенности кардиомиоцитов и миоцитов гладких мышц.;
• Особенности исполнения контракта;
• Особенности инвестиционных проектов;
• Особенности изучения слов категории состояния в школьной грамматике;
• Особенности заполнения сведений об увольнении (прекращении трудового договора) и приеме (назначении) на работу в связи;
• Особенности замещения в бензольном кольце. Правило ориентации второго заместителя;
• Особенности заболевания у детей;
• Особенности женского воспитания в Древней Греции.;
• Особенности дыхания при физической работе.;
• ОСОБЕННОСТИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН;
• Особенности диффузии в студнях;
• Особенности действия шестерёнчатых насосов;
• ОСОБЕННОСТИ ВЫХАЖИВАНИЯ НЕДОНОШЕННЫХ ДЕТЕЙ;
• Особенности высших растений, систематика. 20.Ткани высших растений.;
• Особенности высших ракообразых 45. Хар-ка и строение насекомых;
• Особенности высшей нервной деятельности человека. Вторая сигнальная система. Речь;
• Особенности выдвижения кандидатов на муниципальных выборах.;
• ОСОБЕННОСТИ ВСКАРМЛИВАНИЯ;
• Особенности воспитательных влияний образовательного учреждения и семьи на ребенка.;
• ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ;
• Особенности возбудимости сердца, экстрасистола.;
• ОСОБЕННОСТИ ВОДООБМЕНА У РАСТЕНИЙ;
• Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников с ограниченными возможностями здоровья;
• Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников;
• Особенности ведущей деятельности ребенка в раннем детстве.;
• Особенности биохимических реакций.;
• Особенности бимолекулярного нуклеофильногозамещения;
• Особенности бесчерепных 53. Хар-ка бесчелюстных.особенности круглоротых.;
• Особенности англосаксонской системы МСУ (на примере Великобритании, США);
• Основы экологии. Экологические факторы.;
• Основы цифрового представления изображений;
• Основы терморегуляции;
• Основы теории фильтрации.;
• Основы теории переключательных функций;
• Основы теории вентиляторов;
• Основы специальной теории относительности (СТО);
• Основы самообразования студентов педагогического вуза и учителей;
• Основы рационального питания детей раннего и дошкольного возраста.;
• Основы рационального питания;
• Основы нефтепромысловой геологии;
• Основы молекулярной физики и термодинамики;
• ОСНОВЫ И ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ;
• Основы здорового образа жизни;
• Основы жизнедеятельности;
• Основы динамики поступательного и вращательного движения.;
• Основы генетики и селекции.;
• Основы алгебры логики;
• Основоположники иммунологии;
• Основных региональных мер по реализации приоритетного национального проекта «ОБРАЗОВАНИЕ»;
• Основными типами операций при атеросклерозе сонных артерий являются.;
• Основныепринципырациональногопитания;
• Основные эффекты возбуждения постсинаптических и внесинаптических адренорецепторов;
• Основные этапы эволюции Н.С.Нейрон-структя и функц единица н.с. Функцсв-ва нейрона.;
• ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ НОВОЙ ПАРАДИГМЫ;
• Основные этапы решения задачи минимизации логических функций;
• Основные этапы развития физиологии. Понятие о норме и здоровье;
• Основные этапы развития физиологии. Особенности современного периода развития физиологии.;
• Основные этапы развития физиологии;
• Основные этапы развития науки муниципального права. Особенности современного этапа развития науки муниципального права.;
• Основные этапы процесса дыхания.;
• Основные этапы подготовки к Модели ООН;
• Основные этапы партнерского взаимодействия педагогов с родителями.;
• Основные элементы школьного режима.;
• Основные элементы обмоток;
• Основные элемента пневмопривода и их функциональное назначение;
• Основные черты патологии. По происхождению и структуре различают истинные и ложные аневризмы.;
• Основные черты патологии. Облитерирующий атеросклероз— хроническое заболевание, в ос­нове которого лежат системные дегенеративные изменения сосудис­той стенки с образованием атером в;
• Основные части электродвигателей переменного тока. Назначение. Устройство;
• Основные части эл.их двигателей постоянного тока и их назначение;
• Основные цели и задачи;
• Основные цели и задачи;
• Основные характеристики. Диапазон преобразователя определяется верхней и нижней границами значений измеряемой величины.;
• Основные характеристики энергии Венеры;
• Основные характеристики химической связи: энергия, длина, направленность, кратность, полярность.;
• Основные характеристики химической связи: длина, энергия, валентный угол.;
• Основные характеристики см. в задании В-2.;
• Основные характеристики реактора и исходные данные для расчета.;
• Основные характеристики печеночной недостаточности.;
• Основные характеристики образовательного процесса.;
• Основные характеристики масс-спектрометров;
• Основные характеристики люминесцентных ламп;
• Основные характеристики ледяного покрова в осенне-зимний период;
• Основные характеристики инноваций;
• Основные характеристики идеализированных элементов;
• Основные характеристики и особенности комплексной работы для итоговой аттестации выпускников начальной школы. Спецификация работы;
• Основные характеристики двухфазных потоков.;
• Основные характеристики газовой изоляции.;
• Основные функции печени.;
• ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ НЕЙРОНОВ;
• Основные функции меню и панель инструментов;
• Основные функции лимфы;
• Основные функции крови;
• Основные функции зрительного анализатора; возрастные особенности.;
• Основные функции анализаторов: обнаружение сигналов, различение сигналов, передача и преобразование, кодирование и опознание образов.;
• Основные функции анализаторов.;
• Основные формы регуляции физиологических функций (механическая, гуморальная, нервная).;
• Основные физиологические функции кожи, их особенности в новорожденных и детей старшего возраста;
• Основные физиологические свойства и функции вегетативной нервной системы. Особенности рефлекторной дуги вегетативного рефлекса.;
• Основные физиологические понятия.;
• Основные физиологические особенности гладких мышц. Примеры, демонстрирующие эти свойства.;
• Основные факторы, влияющие на силу сокращения скелетных и гладких мышц.;
• Основные факторы эволюции - популяционный подход.;
• Основные факторы устойчивости коллоидных систем;
• Основные факторы рака желудка;
• Основные факторы развития образования;
• Основные факторы загрязнения.;
• Основные требования к школьному оборудованию.;
• Основные требования к структуре резюме;
• Основные требования к результатам учебной деятельности учащихся;
• Основные требования к результатам учебной деятельности учащихся;
• Основные требования к результатам учебной деятельности учащихся;
• Основные требования к результатам учебной деятельности учащихся;
• Основные требования к результатам учебной деятельности учащихся;
• Основные требования к результатам учебной деятельности учащихся;
• Основные требования к результатам учебной деятельности учащихся;
• Основные требования к результатам учебной деятельности учащихся;
• Основные требования к результатам учебной деятельности учащихся;
• Основные требования к результатам учебной деятельности учащихся;
• Основные требования к результатам учебной деятельности учащихся;
• Основные требования к результатам учебной деятельности учащихся;
• Основные требования к профессии и организации труда;
• Основные типы энергетического метаболизма микроорганизмов. Способы существования микроорганизмов.;
• Основные типы стабилизаторов и их параметры;
• Основные типы растительных клеток.;
• Основные типы подшипников;
• Основные типы перекатов;
• Основные термины и понятия дизайна;
• Основные термины и понятия генетики.;
• Основные термины и понятия;
• Основные теории и закономерности адсорбционных процессов;
• Основные теоретические положения. Федеральное агентство по образованию Российской Федерации;
• Основные схемы возбуждения ЭЭЛ;
• Основные схемы включения операционных усилителей;
• Основные структурные элементы системы образования.;
• Основные структурно-функциональные зоны и элементы зданий и сооружений.;
• Основные способы улучшения качества воды;
• Основные способы словообразования;
• Основные способы оказания помощи провалившимся на льду;
• Основные специальные школы-интернаты;
• Основные социальные институты.;
• Основные случаи употребления определённого и нулевого артиклей;
• Основные случаи словообразования: аффиксация, словосложение, конверсия.;
• Основные синдромы при заболеваниях печени.;
• Основные симптомы заворота кишечника;
• Основные свойства сердечной мышцы.;
• ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ОРТОГОНАЛЬНОГО ПРОЕЦИРОВАНИЯ;
• Основные свойства опухолей;
• Основные свойства операции транспонирования матриц;
• Основные свойства нефти и газа;
• Основные свойства нервной системы. Учение о типах высшей нервной деятельности.;
• Основные свойства нервной системы (сила, уравновешенности, подвижность). Характеристика типов ВНД по Павлову.;
• ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА НЕЙРОНОВ;
• Основные свойства линейных кодов;
• Основные свойства и характеристики топливных и масляных фракций;
• Основные свойства живых тканей. Возбудимость, ее количественная оценка. Проводимость, законы проведения возбуждения по нервным волокнам.;
• Основные свойства живых образований: взаимодействие с окружающей средой, обмен веществ и энергии, возбудимость и возбуждение, раздражители и их классификация, гомеостазис.;
• Основные свойства живого;
• Основные свойства гидростатического давления;
• Основные сведения об объемных насосах;
• Основные сведения о системе питания дизеля;
• Основные сведения о матрицах;
• Основные реакции поведения и их характеристика.;
• Основные размеры столов и стульев для детей ясельного и дошкольного возраста;
• Основные равные материи;
• Основные пути окисления дыхательного субстрата;
• Основные пути биосинтеза аминокислот;
• ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕЖБЮДЖЕТНЫХ ОТНОШЕНИЙ;
• Основные причины снижения продуктивности скважин. Понятие скин-эффекта.;
• Основные принципы сбора;
• Основные принципы рациональной химиотерапии.;
• Основные принципы распространения возбуждения в ЦНС: конвергенция, дивергенция, мультипликация, иррадиация, реверберация, одностороннее проведение и др.;
• Основные принципы общей теории функциональных систем, компоненты и свойства функциональных систем.;
• ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ЛЕЧЕНИЯ ОСТОРОГО ПАНКРЕАТИТА;
• ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ КООРДИНАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦНС. ПРИНЦИП ДОМИНАНТЫ.;
• ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ФИТОТЕРАПИИ;
• ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ЗАКАЛИВАНИЯ;
• Основные принципы государственной политики в области образования в РБ.;
• Основные препараты цефалоспоринов;
• Основные преобразования изображений;
• Основные преимущества открытых ключей;
• Основные преимущества и недостатки объемных гидроприводов.;
• Основные правила употребления определенного артикля the;
• Основные правила оформления текста документов;
• Основные правила наложения жгута.;
• Основные правила дифференцирования;
• Основные понятия: растворимость, растворитель, растворенное вещество.;
• Основные понятия. Процесс растворения. Коллигативные свойства;
• Основные понятия химической термодинамики. Понятие о функции состояния системы. Внутренняя энергия системы, тепловой эффект химических реакций, энтальпия и энтропия.;
• Основные понятия химической кинетики: скорость, механизм, порядок, молекулярность реакции. Факторы, влияющие на скорость реакции;
• Основные понятия химической кинетики(Средняя и истинная скорость химических реакций. Механизм и стадийность реакций. Лимитирующая стадия. Молярность и порядок реакций.;
• Основные понятия химической кинетики;
• Основные понятия химии высокомолекулярных соединений.;
• Основные понятия термодинамики: система, процесс, параметры, функции состояния.;
• Основные понятия теории ВМС: мономер, полимер, макромолекула, молярная масса макромолекулы, структурное (мономерное) звено, степень полимеризации.;
• Основные понятия темы: качество образования, лицензирование образовательной деятельности, аккредитация образовательной деятельности.;
• ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ТЕМЫ;
• Основные понятия паразитологии. Система паразит – хозяин. Учения о трансмиссивных заболеваниях. Примеры.;
• Основные понятия паразитологии.;
• Основные понятия органической химии. Изомерия и гомологические ряды.;
• Основные понятия органической химии. Гибридизация.;