Вывод всех статей в категории Образование

На этой странице вы можете найти статьи по категории - Образование на сайте Студопедия.

В данной категории - Образование - 80530 добавлений.

Ex. 102 Раскройте скобки, ставя глаголы в соответствующем времени.;
Ex 54 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect или Past Simple.;
Elearning внутри общественной администрации;
Elearning в коммерческих компаниях и организациях;
Elearning в Европейских программах;
Detailed report on implementation of decision VIII/14;
Dativ (wo?) Akkusativ (wohin?);
Das Geburtstagsgeschenk;
Create two lists with any information you want. One list should be an ordered list, the other list should be an unordered list in the HTML code.;
Create the definition list with 5 items in the HTML code.;
Categorial meaning of the adverb;
Broken, felt, gone, led, paid, met, put, sent, spent, told.;
Australian National University;
Aufgabe 2. Was passt? Bilden Sie Komposita.;
Aufgabe 1. Lesen Sie den folgenden Text.;
At the hotel.В гостинице;
At the chemist’s. В аптеке;
Alltagswendungen – Muster;
Akkusativ Dativ;
Яичниковый (овариальный) цикл;
Языковые средства и навыки оперирования ими;
Языковые средства и навыки оперирования ими;
Языковой материал учебника .;
Язык программирования Python;
Язвы желудка и двенадцатиперстной кишки;
Явные и неявные преобразования;
Явление самоиндукции. Индуктивность;
Явление гомологии и гомологические ряды;
Я хочу ходить босиком, потому что мне это приятно и эти минусы не доставляют мне так много дискомфорта, как кому-то другому. И это мой личный выбор.;
Ювенильные маточные кровотечения;
Эффекты квантования коэффициентов цифрового фильтра;
Эффекты действия симпатической и парасимпатической систем в организме.;
ЭТОГО КОЛИЧЕСТВА ХВАТИТ ДЛЯ 16 ГОЛОДНЫХ ЛЮДЕЙ (ПОДАВАТЬ К ЧАЮ) ИЛИ ДЛЯ 32 СЫТЫХ ЛЮДЕЙ (НА ДЕСЕРТ);
Этническая антропология;
Этические аспекты деятельности воспитателя;
Этиология нарушений функций почек;
Этиология и патогенез;
Этиология и патогенез;
Этиология и патогенез;
Этиология и патогенез;
Этиологическая классификация;
Этимология французских слов (примеры);
Этимология немецких слов;
Этимология как раздел лексикологии. Исконный лексический состав языка. Предпосылки и условия заимствования лексики. Архаизмы и неологизмы.;
Этапы эволюции человека;
Этапы эволюции приматов и человека;
Этапы формирования ткани;
Этапы реализации проекта;
Этапы реализации генетической информации: репликация, транскрипция, трансляция.;
Этапы расообразования;
Этапы развития воспитательной системы;
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ;
Этапы проведения собеседования;
Этапы обучения правильному звукопроизношению;
Этапы конкурсной программы;
Этап – этап оплодотворения (1 – З ст.).;
Эскалопы по-шотландски, обжаренные с луком и грибами;
ЭПИФИЗ (ШИШКОВИДНАЯ ЖЕЛЕЗА);
Энциклопедия методов обучения чтению (Буквы, слоги, кубики...);
Энергетическая характеристика процессов алкилирования;
Эмпирическое и теоретическое.;
Эмоция. Классификация эмоций и их физиологические механизмы. Роль коры в возникновении эмоций.;
Эмоциональное развитие;
Эмоционально-волевая сфера при ДЦП;
Эмбриональный период развития осетровых рыб;
Эмбриональные источники образования тканей и органов.;
Элементы химической термодинамики и химической кинетики;
Элементы теории множеств и математической логики;
Элементы региональных налогов;
Элементы прохождения службы;
Элементы периферической нервной системы. Черепные нервы: краткая характеристика V – VII пар.;
Элементы интегрирования на уроках чтения;
Электрохимические процессы в океане;
ЭЛЕКТРОПРОВОДНОСТЬ РАСТВОРОВ ЭЛЕКТРОЛИТОВ;
Электропередачах 500 кВ, 750 кВ, 1150 кВ;
ЭЛЕКТРОНОДОНОРНЫЕ ЗАМЕСТИТЕЛИ ЭЛЕКТРОНОАКЦЕПТОРНЫЕ ЗАМЕСТИТЕЛИ;
Электронный технологический портфель студента-экономиста изучающего ИЯ по проектно-текстовой технологии;
Электронные представления о простых и кратных углерод-углеродных связях;
Электронные образовательные ресурсы;
Электронное строение карбонильной группы.;
Электронное строение двойной связи;
Электрон в магнитном поле;
Электромеханическое сопряжение.;
Электромагнитные явления;
ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ПРИБОРЫ;
Электроизмерительные приборы и их классификация. Классы точности приборов.;
Электроизмерительная цепь Измерительный механизм (ИМ);
ЭЛЕКТРОДИНАМИЧЕСКИЕ ПРИБОРЫ;
ЭЛЕКТРОДВИЖУЩИЕ СИЛЫ ОБМОТОК СТАТОРА И РОТОРА;
Электровозы и электропоезда;
Электричество. Законы постоянного тока;
Электрические тензометры;
Электрические и магнитные явления;
Электрическая цепь переменного тока с чистой ёмкостью;
Электрическая цепь переменного тока с чистоактивным сопротивлением;
Электрическая цепь и ее основные элементы;
Электрическая передача и вспомогательное электрическое оборудование тепловоза;
Экстракционное равновесие;
Экстернат и домашняя школа «Foxford»;
Экссудация. общая характеристика и механизмы развития;
ЭКСПРЕСС-АНАЛИЗ ЦИФРОВЫХ ;
ЭКСПРЕСС-АНАЛИЗ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ;
Экспресс-анализ лекарственных форм с глюкозой;
Эксперимент — это метод исследования явления в определённых условиях.;
ЭКСКУРСИОННО-КРАЕВЕДЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ;
Экономическое воспитание дошкольников. Задачи и содержание работы в детском саду;
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ;
Экологические теории гоминизации;
Экологические и филогенетические детерминанты организации сообществ;
Экипировка тепловозов и экипировочные устройства;
Экзема: этиопатогенез, классификация, клиническая картина, принципы общей и местной терапии;
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №33;
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №22;
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №12;
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №11;
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 8;
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5;
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 28;
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 24;
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 22;
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 20;
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 16;
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15;
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 12;
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1;
Экзаменационные вопросы по дисциплине «ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА»;
Экзаменационные вопросы по дисциплине;
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО БИОЛОГИЧЕСКОЙ ХИМИИ;
Эквиваленты модальных глаголов.;
Эквивалентные схемы при волновых процессах;
ЭКВИВАЛЕНТНЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ;
Эквивалентность двухполюсников;
Эквивалентная схема (б) и графический расчет напряжения на разряднике (в);
Эйлеровы и гамильтоновы цепи и циклы;
Эволюция хронического гастрита и возможные осложнения;
Эволюция скелета животных;
Эволюция представления о джентльменстве в английском обществе;
Эволюция покровов животных.;
Эволюция пищеварительной системы.;
Эволюция органов дыхания наземных позвоночных;
Эволюция нервной системы.;
Эволюция нервной системы у хордовых животных.;
Эволюция и развитие индивидуума;
Эволюция выделительной системы;
Эволюция артериальных дуг;
Эволюционный процесс: дивергенция, конвергенция и параллелизм. Понятие о монофилии и полифилии.;
Эволюционная экология;
Эволюционная экология;
Эвглена – Euglena Viridis;
Штрафы за несвоевременную сдачу налоговых деклараций;
Шокшинское месторождение кварцитов;
Шоколадный кондитерский крем;
Школе нужна современная физика;
Школа в Древнем Египте;
Шкала оценки качества спермы (шкала Персова);
Шимпанзе (Pan troglodytes);
Шилососцевидную артерию (a. stylomastoidea), отдающую заднюю барабанную артерию (a. tympanica posterior).;
Шейный позвонок- epistrophei axis (ось);
Шапка титульного листа;
Шаг второй. Шифрование;
Чудесная кукла, которая радует всех, хороша для подарка;
Чугунов Геннадий Геннадьевич;
Чувствительные периоды;
Чтобы научиться читать, не обязательно знать названия букв.;
Что такое социальный контракт?;
Что такое педагогический процесс?;
Что такое Конституция?;
Что такое диагностика, прогнозирование, проектирование?;
Что представляют собой иллюзии восприятия, и каким образом человеку удается избавиться от них в жизни, правильно ориентируясь в мире?;
Что означает целостность педагогического процесса?;
Что необходимо делать при обрушении?;
Членистоногие (ARTHROPODA): размножение и развитие насекомых. Прямое развитие, развитие с неполным превращением, развитие с полным превращением.;
Членистоногие (ARTHROPODA): общая характеристика паукообразных (ARACHNIDA).;
Членистоногие (ARTHROPODA): классификация и общая характеристика типа.;
Членистоногие (ARTHROPODA): классификация и морфофункциональная характеристика насекомых (INSECTA).;
Члена выборного органа местного самоуправления;
Член жюри Конкурса _____________________________________________ ;
Число ударов молнии в наземные объекты;
Число Рейнольдса. Метод определения.;
Числа внутренней и внешней устойчивости графа;
Четырехзамещенные аммониевые основания;
Четыре порционных пирога;
Четыре восхитительных пирожных;
Черняк, Сергей Александрович.;
Черепица, Валерий Николаевич.;
Черемуха обыкновенная (дубильные вещества);
Чем отличаются клетки растений от клеток животных?;
Чем отличается воображение от восприятия и памяти?;
Чем исследовательская деятельность отличается от проектной деятельности?;
Человеческий потенциал и человеческий капитал;
Человек — «обезьяний урод»?;
Человек умелый (Homo habilis);
Человек современного типа Homo sapiens (Неоантроп);
Человек сначала учится писать, а потом читать.;
Человек прямоходящий (Homo erectus) (Архантроп);
Человек и его здоровье;
Человек и его здоровье;
Чаще всего грантодающие фонды указывают правила, которыми необходимо руководствоваться при составлении заявки на грант.;
Часть речи и члены предложения;
Часть II. Формирование сигналов звуковой частоты;

Первая | Предыдущая | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | Следующая | Последняя