На этой странице вы можете найти статьи по категории - Образование на сайте Студопедия.
В данной категории - Образование - 80530 добавлений.
- Развития наркоситуации.;
- Развитие языкового анализа и синтеза 30 часов;
- Развитие эмоционально-волевой сферы.;
- Развитие устной речи на основе изучения предметов;
- Развитие условных рефлексов и торможения у детей 6-7 лет;
- Развитие техники игры левой рукой;
- Развитие сферы физической культуры и спорта.;
- Развитие спортивной инфраструктуры образовательных организаций;
- Развитие спорта в Донбассе на рубеже XIX-ХХ веков;
- Развитие системы здравоохранения;
- Развитие системы дополнительного образования: ретроспективный экскурс;
- Развитие рынка труда и обеспечение занятости населения;
- Развитие речи. Упражнение «Расскажу сказку по мнемотабличке»;
- Развитие потребностей.;
- Развитие познавательных процессов.;
- Развитие познавательной сферы подростков;
- Развитие педагогической профессии в XXI веке. Профессиональный идеал современного учителя.;
- Развитие органов дыхания в онтогенезе;
- Развитие мелкой моторики;
- Развитие малого и среднего предпринимательства;
- Развитие лексико-грамматического строя 11 часов;
- Развитие кости из мезенхимы.;
- Развитие контрактур в парализованных мышцах.;
- Развитие конкурентной среды на рынках и повышение конкурентоспособности продукции, товаров и услуг;
- РАЗВИТИЕ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ;
- Развитие звукового анализа и синтеза.;
- Развитие возможностей образования детей с особыми;
- Развертывание отверстий;
- Разведение и укрепление этилового спирта;
- Разбор заданий тренировочного модуля.;
- Радиоактивный плотномер;
- РагтасеИа, относящиеся к группе слизней. Многие из них представляют;
- Рабочий подвергается воздействию локальной вибрации;
- РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН) ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ;
- Рабочий график (план) проведения практики;
- Рабочий график (план) проведения практики;
- РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН);
- Рабочее время и его использование.;
- Рабочее время и время отдыха.;
- РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА;
- РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА;
- Работу выполнить в электронном виде.;
- Работа частей и еханизмов гранат;
- Работа с сервисом GoogleHangouts;
- Работа с одарёнными детьми.;
- Работа с лицевой дугой.;
- Работа с исполнителями по методу эффективного анализа Станиславского.;
- Работа над согласными.;
- Работа над проектом (эскизы, наброски, утверждение основного проекта);
- Работа над основным содержанием и написание текстового варианта работы.;
- Работа методического кабинета;
- Работа идеального газа;
- Работа во время «начитки» лекций;
- Работа 5.4 (0 баллов);
- Работа 4.5 ( 0 баллов);
- Работа 4.4 (0 баллов);
- Работа 3.5 (0 баллов);
- Работа 3.3 (0 баллов);
- Работа 2.5 (0 баллов);
- Работа 2.5 (0 баллов);
- Работа 1.4 (0 баллов);
- Работа 1.4 (0 баллов);
- Р/С 40703810400000000080 ПАО МСКБ;
- Р А С П О Р Я Ж Е Н И Е;
- Р А С П О Р Я Ж Е Н И Е;
- Пятичленные гетероциклы с одним атомом азота;
- Пятичленные гетероциклы с двумя атомами азота;
- Пути решения проблемы истощения озонового слоя;
- Пути реформирования МВД России;
- Пути повышения инклюзивной культуры среди субъектов образования;
- Пути модификации образовательной среды образовательной организации;
- Пусть базовый класс содержит метод A(), а производный класс не имеет метода с таким именем. Может ли объект производного класса иметь доступ к методу A()?;
- Пункт не заполняется в случае, если инициатор проекта «Население муниципального образования на собраниях или конференциях».;
- Публицистический стиль;
- Психофизиологические закономерностей развития ребенка и санитарно-гигиенические требования к организации занятий с использованием компьютера;
- Психолого-педагогическое объяснение специфики восприятия и освоения учебного материала обучающимися в соответствии с возрастными особенностями.;
- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ;
- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ;
- Прямоугольный параллелепипед;
- Прямоугольного сечения при расчетных эксцентриситетах;
- ПРЯМОУГОЛЬНИК, КВАДРАТ И ИХ СВОЙСТВА;
- Прямой и косвенной речи;
- Прямое и косвенное регулирование цен.;
- Прыжки наступая и с опорой о препятствие;
- Прошу считайте правильно.;
- Прочитайте текст, определите проблему, которую поднимает автор, и авторскую позицию. Согласны ли вы с автором текста, почему? Напишите сочинение-рассуждение по данному тексту.;
- Прочитайте текст и выполните задания В1-В8, С1.;
- Прочитайте текст и выполните задания В1-В8, С1.;
- Прочитайте текст и выполните задания В1-В8, С1;
- Прочитайте текст и выполните задания В1-В8, С1;
- Прочитайте текст и выполните задания В1-В8, С1;
- Прочитайте текст и выполните задания 22–26.;
- Прочитайте текст и выполните задания 20–24.;
- Прочитайте текст и выполните задания 20–23.;
- Прочитайте текст и выполните задания 20 – 24.;
- Прочитайте текст и выполните задания 1–3.;
- Прочитайте текст и выполните задания 1-4 к нему.;
- Прочитайте текст и выполните задания 1-4 к нему;
- Прочитайте текст и выполните задания;
- Прочитайте слова и составьте с ними предложения.;
- Прочитайте слова и составьте с ними предложения.;
- Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.;
- Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков.;
- Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.;
- ПРОЧИЕ УСЛОВИЯ ДОГОВОРА;
- ПРОЦЕССЫ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ МАГМЫ;
- Процесс художественного и образного развития действительности: сущность, закономерности, принципы.;
- Процесс получения пара в котлах с естественной циркуляцией.;
- Процесс пищеварения в кишечнике;
- Процесс оформления титульного листа реферата в ворд по ГОСТ 2017-2018: пошаговая инструкция;
- Процесс интеграции национальных систем образования. Лиссабонский и Болонский процессы.;
- Процесс глобализации образования.;
- Процедура защиты итогов практики;
- Процедура выполнения выпускной квалификационной работы;
- ПРОХОДНЫЕ БАЛЛЫ ПО ГОДАМ;
- Профориентационное мероприятие. Знакомство с ГГТУ.;
- Профком студентов находится в главном корпусе университета (пр. Ленина 33) кабинет 227 (второй этаж).;
- Профили Губернского колледжа, где проходит обучение;
- Профилактической работы;
- ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ У ПАЦИЕНТОВ СО СТОМАТОЛОГИЧЕСКИМИ ВМЕШАТЕЛЬСТВАМИ;
- Профилактическая функция;
- Профилактика экстремизма;
- ПРОФИЛАКТИКА СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХЗАБОЛЕВАНИЙ ТКАНЕЙ ПАРОДОНТА В АНТЕНАТАЛЬНОМ, ПОСТНАТАЛЬНОМ ПЕРИОДЕ И У ПАЦИЕНТОВ С СОМАТИЧЕСКОЙ ПАТОЛОГИЕЙ;
- Профилактика сколиоза.;
- ПРОФИЛАКТИКА ОРАЛЬНОГО ГАЛИТОЗА;
- ПРОФИЛАКТИКА НЕКАРИОЗНЫХ ПОРАЖЕНИЙ ТВЕРДЫХ ТКАНЕЙ ЗУБОВ;
- Профилактика нарушений звукопроизношения. Совпадает с вопросом 29.;
- ПРОФИЛАКТИКА КАРИОЗНЫХ И НЕКАРИОЗНЫХ ПОРАЖЕНИЙТВЕРДЫХ ТКАНЕЙ ЗУБОВ. ГОМЕОСТАЗ ЗУБА;
- Профилактика инфекционного эндокардита;
- Профилактика и лечение гипогалактии.;
- ПРОФИЛАКТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ ТКАНЕЙ ПАРОДОНТА;
- Профилактика возможных осложнений;
- ПРОФЕССИЯ 23.01.17 МАСТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ АВТОМОБИЛЕЙ;
- ПРОФЕССИЯ 23.01.17 МАСТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ АВТОМОБИЛЕЙ;
- ПРОФЕССИЯ 23.01.17 МАСТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ АВТОМОБИЛЕЙ;
- Профессиональные и идеологические требования к личности руководителя и преподавателя творческого коллектива.;
- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ;
- Профессиональная задача. Виды и типы профессиональных задач.;
- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ГИГИЕНА ПОЛОСТИ РТА;
- Протокол проведения собрания от 19 мая 2019 года.;
- Противоэпилептические средства;
- Противоречивость общественного прогресса;
- Противопротозойные, противогельминтные и инсектицидные средства;
- Противопоказания к назначению;
- Противоподагрические средства;
- Противоинфекционный иммунитет;
- Противогрибковые средства;
- ПРОТИВОВОСПАЛИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА;
- Противовирусные средства;
- ПРОТИВОВИРУСНЫЕ СРЕДСТВА;
- Простые задачи на умножение и деление;
- Простые задачи на сложение и вычитание;
- Пространственно-временная организация памяти. Информационная емкость нейрологической памяти;
- Пространственная организация лесных экосистем и ландшафтов.;
- Простейшее гармоническое колебание;
- Просмотр актуальной информации;
- Прослушать текст в записи и повторить за диктором. 9 страница;
- Прослушать текст в записи и повторить за диктором. 8 страница;
- Прослушать текст в записи и повторить за диктором. 7 страница;
- Прослушать текст в записи и повторить за диктором. 6 страница;
- Прослушать текст в записи и повторить за диктором. 5 страница;
- Прослушать текст в записи и повторить за диктором. 4 страница;
- Прослушать текст в записи и повторить за диктором. 3 страница;
- Прослушать текст в записи и повторить за диктором. 2 страница;
- Прослушать текст в записи и повторить за диктором. 11 страница;
- Прослушать текст в записи и повторить за диктором. 10 страница;
- Прослушать текст в записи и повторить за диктором. 1 страница;
- Прослушайте аудирование. Вставьте пропуски в текст.;
- Просветительская работа с родителями;
- Проректор по учебной работе А.А. Солнцев;
- Пропорции раствора для стяжки пола;
- Промысел Дальневосточной наваги у северо-восточного Сахалина;
- ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ ЭКСТЕРНОВ;
- Промежуточная аттестация по обществознанию 5 класс Часть 1;
- ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ ;
- ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ;
- Промежуточная аттестация;
- Пройти тест (без варианта ДЛЯ ВСЕХ по учебнику О.В. Скворцова Практикум);
- Произвольная усеченная пирамида;
- Производство препаратов группы адонизида;
- Производство и использование;
- Производство берберина бисульфата;
- Производство берберина бисульфата;
- Производственной практики;
- Производственная характеристика;
- Проекты объединения советских республик;
- ПРОЕКТНЫЙ И ПРОВЕРОЧНЫЙ РАСЧЁТ ЧЕРВЯЧНОЙ ПЕРЕДАЧИ. МАТЕРИАЛЫ И ДОПУСТИМЕ НАПРЯЖЕНИЯ;
- Проектная и исследовательская деятельность в области территориального планирования и зонирования;
- Проектная деятельность старшеклассников экспериментальной группы;
- Проектная деятельность в период дистанционного обучения;
- Проектирование учебных занятий по разделу «Проект праздничного платья»;
- Проект «Шифрование местонахождения» (или «Передача тайных сообщений»).;
- Проект «Народный бюджет»;
- Проект «Моя головоломка».;
- Проект «Коллекция самодельных измерительных приборов».;
- ПРОЕКТ ПЛАНА ОСНОВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ГОДА ПАМЯТИ И СЛАВЫ В ГОРОДЕ ТОБОЛЬСКЕ;
- Продуцируемые системой фагоцитирующих мононуклеаров и эндотелиоцитами;
- Продумайте систему воспитательной работы в процессе изучения какой-либо дисциплины. ;
- Продукты (программы) Центра Ломоносова;
- Продуктивные способы образования наречий;
