На этой странице вы можете найти статьи по категории - Культура на сайте Студопедия.

В данной категории - Культура - 26977 добавлений.

• ОБЩАЯ ОЦЕНКА ЛИЧНОСТИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕТРА I;
• Обучение технике передачи мяча в баскетболе;
• Обусловленных языковых явлений;
• Обременения и ограничения;
• Обращает внимание на применение правила параллелограмма;
• Образование СССР и его историческое значение.;
• Образец оформления титульного листа;
• Образ Братьев Гримм в фильме и реальной жизни, согласно биографическим данным.;
• Обоснование к выбору расчета нормы известкового материала;
• Обновление официального сайта учреждения не реже 1 раза в 10 дней.;
• Обнаружение капсул по методу Бурри-Гинса;
• Областной семинар-практикум;
• Обеспечение адекватности в переводах бытовых;
• О проведении конкурса на лучшее стихотворение о городе Ярославле;
• О ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ;
• Нравственные ценности;
• Нравственные отношения;
• Нравственные и духовные проблемы в странах Запада и России. Культура молодежного бунта.;
• Нравственное развитие;
• Нравственное поведение;
• Нравственное воспитание как культура поведения;
• Нормы и ценности как элементы культуры.;
• Нормы и ценности как элементы культуры.;
• Нормы и ценности как элементы культуры.;
• Номинация «Хореография»;
• Номинация «Узор души народной»;
• Новая Москва. Художник Ю. И. Пименов;
• НИКОЛАЙ ИВАНОВИЧ ВАВИЛОВ (1887-1943);
• Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, связаны с характеристиками понятия «мораль»;
• Непринужденность повествования;
• Неолитические культуры Европы и Ближнего Востока;
• Необхідність та можливість державного регулювання соціальної сфери;
• Некоторые примеры деловой переписки.;
• Некоторые приёмы, обеспечивающие умение слушать;
• Невербальные средства коммуникации;
• Национальный парк «Югыд ва».;
• НАРОДНОХОЗЯЙСТВЕННОЕ ЗНАЧЕНИЕ ОЗИМЫХ КУЛЬТУР;
• Направленность личности;
• Направленное развитие;
• Направления развития современной науки;
• Нападение русов на Константинополь;
• Найти существительное;
• Найдите четыре слова по теме урока.;
• Найдите четыре слова по теме урока.;
• Название: Русская народная подвижная игра «Чепена»;
• НАВЧАЛЬНИЙ МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ;
• НАВЧАЛЬНИЙ МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ;
• Набор обучающих средств;
• На этот вопрос полностью нам предстоит ответить в конце урока. А теперь давайте запишем в тетрадь , что понимаем под словом КУЛЬТУРА?;
• На участие в областном детском творческом конкурсе;
• На участие в конкурсе на лучший творческий проект в сфере культуры среди молодежи г. Котласа;
• На тему: «Формирование досуговой культуры у современной молодежи в МУ «Дом молодежи» МОГО Ухта» г. Ухты Республике Коми»;
• На период 06.04.2020 – 19.04.2020 г.;
• На обработку персональных данных;
• На коммунальной кухне. 1930-е гг.;
• На ком собирается жениться гражданин Шариков?;
• Музыкальное искусство;
• Музейные культурно-досуговые программы;
• Мужской костюм середины XIX века;
• Морфологический анализ растений класса однодольные по гербарным образцам;
• Морфобиологическая характеристика.;
• Морские путешественники;
• Монументальная скульптура и живопись.;
• Монеты князя Владимира;
• Мой отец – участник Московской обороны;
• Можно ли собирать семена с гибридов F1?;
• Может ли начаться игра, если в одной из команд нет 5 игроков?;
• Модели использования объектов историко-культурного наследия в туризме;
• Модели взаимоотношений медицинского работника и пациента;
• Могут ли получить отсрочку или рассрочку по налогам иные, «обычные» организации?;
• Многим растениям в сезонном климате приходится жить при отрицательной температуре. Какие приспособления могут помочь им справиться с заморозками?;
• Михай Хоппал – Шаманы – Культуры – Знаки;
• Мир земной и мир загробный...;
• Минеральные удобрения;
• Милосердие – готовность помочь другому человеку, не ожидая награды, готовность простить обиду.;
• Микробиологическая диагностика дизентерии;
• Мизантропия как знаковая единица культуры постмодерна;
• Механизмы управления сферой культуры;
• Методы создания анаэробных условий;
• Методы определения факторов вирулентности микроорганизмов  ;
• Методы определения персистентных свойств бактерий  ;
• Методы индикации бактериофагов  ;
• Методы и приемы, помогающие педагогу обеспечить субъективную позицию воспитанников и их родителей в составление тематики часов общения.;
• Методы дыхательной релаксации.;
• Методы выделения чистых культур аэробных и факультативно-анаэробных бактерий;
• МЕТОДЫ БОДИБИЛДИНГА в середине 20 ВЕКА;
• Методические рекомендации по организации изучения дисциплины;
• Методические рекомендации по организации и проведению;
• Методические рекомендации для студентов;
• Методические рекомендации для студентов;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методическая последовательность обучения технике низкого старта;
• МЕТОДИКИ ТРЕНИРОВОК в СРЕДНИЕ ВЕКА;
• МЕТОДИКА МАЙКА МЕНТЦЕРА;
• Мета соціального захисту;
• МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ;
• Место дисциплины в ООП;
• Межнациональные различия невербального общения;
• Межличностное общение и его культура;
• Межкультурное взаимодействие в современном обществе;
• Межкультурная компетенция, ее составные элементы и способы формирования.;
• Межкультурная компетенция, ее составные элементы и способы формирования.;
• Международная обстановка 30-х годов ХХ столетия. Политические процессы в стране.;
• Медколана град выв пуктас.;
• Марксистская философия.;
• Ма Баба да Яга-Баба - чойяс?;
• ЛФК при шейном остеохондрозе;
• ЛФК при вегетососудистой дистонии по гипертоническому типу.;
• Лужицко-скифская культура;
• Логотип и девиз этнодеревни «Адлибэшэ»;
• Ловля баскетбольного мяча после паса.;
• Личные впечатления, чувства и жизненный опыт, связанные с темой, главной мыслью или центральным понятием текста.;
• Личностные качества, необходимые для успешной деятельности продавца и менеджера по продажам;
• Личностно-ориентированный час общения;
• Лицензионное программное обеспечение;
• Литовское государство и Русь;
• Лингвистические особенности языка повседневного общения;
• Лечебная физкультура при шейном остеохондрозе и вегетососудистой дистонии гипертонического типа;
• ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ;
• Лекция: Развитие русской культуры в 20-30-е гг.;
• ЛЕКЦИЯ 1. Общение в системе отношений. (2 часа).;
• Лазание по канату и шесту;
• КУЛЬТУРОЛОГИЯ 2-е изд., испр. и доп. Учебник для СПО;
• Культурологическая концепция Гитлера;
• Культурные растения семейства крестоцветных;
• Культурно - историческое наследие Кубани: состояние, проблемы сохранения и развития;
• Культурная картина мира.;
• Культурная картина мира;
• Культура телефонного общения;
• КУЛЬТУРА РУССКИХ ЗЕМЕЛЬ В XIII–XIV ВВ.;
• Культура России первой половины XIX века.                                                       ;
• Культура речи экскурсовода;
• Культура пражского типа;
• Культура нуждается в бережном отношении;
• Культура как объект исследования;
• Культура как объект исследования;
• Культура и цивилизация;
• Культура и поведение.;
• Культура и поведение.;
• Культура и поведение.;
• Культура делового общения.;
• Культура 18 века. Архитектура Петербурга;
• Кто завел детей — обеспечил себе заупокойные жертвы».;
• Критерии оценки грантовых конкурсов;
• КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ компетенций на этапе практики;
• Крахмалоносные культуры;
• Краткое содержание темы;
• Краткое описание пород кур;
• Краткие теоретические сведения;
• Краткие теоретические сведения;
• Краткие теоретические сведения;
• Краткие теоретические сведения;
• Краткие теоретические сведения;
• Краткие теоретические сведения;
• Краткие теоретические сведения;
• Краткая история возникновения и развития аэробики;
• Край роз, угля и стали;
• Косвенное общение предполагает участие в процессе общения-;
• Коррекционные занятия;
• Концепция В. Буковского;
• Концепции исследования;
• Конформизм и нонконформизм.;
• Конфликтное и бесконфликтное поведение;
• Контрольное тестирование.;
• Контактные данные организаторов Смотра;
• Контактная информация;
• Консультация для воспитателей;
• Конструктивные решения и строительные материалы;
• Конституция Российской Федерации;
• Конституция Российской Федерации;
• Конспект урока по немецкому языку для 3 класса «Времена и месяцы года, приглашение на день рождения»;
• Конспект занятия объединения «Экология и творчество»;
• Конспект занятия объединения «АгроСтарт» на тему;
• Конспект внеклассного мероприятия;
• Конкретная тема и подчеркнуто субъективная ее трактовка;
• Композитор Перепелица Яков Сергеевич;
• Композитор Александр Осипов;
• КОМПЛЕКСЫ ДЫХАТЕЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ;
• Комплекс упражнений для формирования и закрепления правильной осанки.;
• Комплекс упражнений для развития гибкости;
• Комплекс упражнений для мышц ног;
• Комплекс силовых упражнений оздоровительной направленности;
• Комментирование действий;
• Комиссарова Татьяна Сергеевна;
• КОМИ РЕСПУБЛИКАСА ЮЯС.;
• КОМИ ЛЕГЕНДАЯС ДА ПРЕДАНИЕЯС;