На этой странице вы можете найти статьи по категории - Литература на сайте Студопедия.

В данной категории - Литература - 36135 добавлений.

• Способности - это индивидуально-психологические особенности человека, отвечающие требованиям данной деятельности и являющиеся условием успешного ее выполнения.;
• Спишите, заменяя имена существительные с предлогами именами прилагательными.;
• Спишите предложения, расставьте знаки препинания. Распределите сложные предложения по видам синтаксической связи, для этого составьте схемы предложений.;
• Спиши текст, разделив текст на предложения. Расставьте знаки препинания.;
• Список  используемой литературы;
• Список художественных произведений, которые можно привести в качестве аргументов в задании № 9;
• Список рекомендуемой и использованной литературы;
• Список рекомендуемой и использованной литературы;
• СПИСОК РЕКОМЕНДОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ;
• СПИСОК РЕКОМЕНДОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ;
• Список источников и литературы;
• Список источников и литературы;
• Список источников и литературы;
• Список источников и литературы;
• Список использованных источников и литературы.;
• Список использованных источников и литературы (образец);
• Список использованных источников;
• СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ;
• Специфика ситуации, определяющая содержательные и эстетические особенности литературы русского зарубежья:  ;
• Специфика драматической речи в сравнении с другими литературными родами;
• Спектральное представление периодических сигналов;
• СПД в детских оздоровительных лагерях;
• Сочинения Паскаля, изданные Кузеном;
• Сочинение-описание в системе письменных высказываний по русскому языку  ;
• Сочинение Ф. Надеждина. — Санкт-Петербург.;
• Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.Яковлев Юрий По улицам мчалась «скорая помощь».;
• СОЧИНЕНИЕ 9.2 – ОБРАЗЕЦ;
• Социально-философская драма;
• СОЦИАЛИСТИЧЕСКИЙ РЕАЛИЗМ (ОКТЯБРЬ1917).;
• Состояние науки и познаний;
• Составьте отчет о работе:  ;
• Составь рассказ по картинке;
• Составление характеристики политического лидера прошлого или современности на основе классификации М.Г. Херманна;
• Составить  конспект по теме урока, используя лекцию и презентационный материал.;
• Составить краткий конспект предложенного материала.;
• Соотношение и размеры различных частей человеческого тела;
• Сообщение с презентацией;
• Создать и заполнить таблицу параметров зубчатого колеса.;
• СОЗДАНИЕ ТРЕХМЕРНЫХ МОДЕЛЕЙ В СИСТЕМЕ AutoCAD;
• Создание презентации по темам раздела «Отрасли российского права»;
• Создание отчетов с итогами;
• Создание отчетов на основе запросов;
• Создание отчета с вычисляемыми полями.;
• Соедините слова с их лексическим значение;
• Соединение низкого и высокого;
• Содержание самостоятельной работы студентов;
• Содержание курсовой работы;
• Содержание и этапы процесса выполнения выпускной квалификационной работы;
• Содержание занятий семинарского типа.;
• Содержание дисциплины, структурированное по разделам (темам);
• СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ;
• Согласованные определения.;
• Согласование сказуемого с подлежащим.;
• Современный европейский роман;
• Современное состояние Испании;
• Современное состояние Испании;
• Современная система органического мира;
• Событие, о котором рассказывается: «мир героя»;
• Событие, о котором рассказывается в произведении;
• Соблюдение норм литературного языка;
• Со-бытие автора и читателя в эстетическом объекте.;
• Снаряжение обоймы патронами;
• Снаряжение магазина классическим способом;
• Случайной величиной называется переменная величина, значения которой зависят от случайного исхода некоторого испытания.;
• Случайной величиной называется переменная величина, значения которой зависят от случайного исхода некоторого испытания.;
• Слова, относящиеся к теме урока;
• Слитное написание наречий;
• Скульптура «Воробьишко»;
• Ситуация и конфликт (коллизия);
• Ситуационные задачи для занятий семинарского типа и самостоятельной работы;
• Система литературоведческих дисциплин. Понятие поэтики.;
• Синтаксические особенности текста приказа;
• Симптомы: девиантное поведение, употребление наркотиков, панические атаки.;
• Симметрия в пространстве;
• Символом Дня Памяти во многих странах является красный мак.;
• Символический смысл названия. Художественное своеобразие произведений.;
• Семиотическая природа слова в языке как средстве общения;
• Семиотическая природа слова в художественном языке;
• Семейство осетровых -;
• Севастополь в декабре месяце»;
• Сделайте вывод, откуда нам приходит вода в дом человека;
• Сдать до полудня 13 апреля;
• Связные высказывания типа рассуждений;
• СВЯЗКИ МАТКИ – ВСЕ ПАРНЫЕ;
• Свойства параллельных плоскостей.;
• Свойства определенного интеграла.;
• Свойства определенного интеграла;
• Свойства выпуклых многогранников;
• Сведения о значении этого слова посмотрите в «Словаре литературоведческих терминов»;
• Сбор и обсуждение материалов о Битве за Москву.;
• Сатира в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита»;
• Самостоятельная работа студентов при решении задач;
• Самостоятельная работа студентов при изучении нового материала, учебной литературы и конспекта лекций;
• Самостоятельная работа студента.;
• Самостоятельная работа по теме «Жанры научного стиля»;
• Самостоятельная работа в учебно-программной документации;
• Самостоятельная внеаудиторная работа;
• С. Я. Сергеев-Ценский;
• Рыбы прочих семейств.;
• Русского языка и литературы;
• РУССКИЙ МОДЕРНИЗМ КОНЦА XIX – НАЧАЛА XX ВЕКА;
• РУССКИЙ БЕРЛИН» (1921–1923 годы);
• Русские путешественники;
• Русские прозвища как отражение ментальности;
• РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ПРАЗДНИКИ В ДОУ;
• Русские альманахи на 1832 год;
• Русская наука и образование. Украинская культура XIX века;
• Руководство по оценке экзамена;
• Руководитель ________________________________________________________________;
• Рудаков Евгений  Мы ехали на охоту с моими друзьями, Константином и Львом.;
• Россия: синтетический и аналитический перевод.;
• Романтический мир поэзии Пушкина. Стихотворения «Погасло дневное светило», « Желание», отрывки из романа Евгений Онегин «Прекрасны вы, брега Тавриды», «Как я завидовал волнам».;
• Романов Пантелеймон Как-то в начале июня зашёл к Поликарповне человек;
• Роман - эпопея Л.Н. Толстого «Война и мир» в оценке философа   Н.А. Бердяева.;
• Роль научного руководителя в подготовке бакалавров  к написанию и защите ВКР;
• Ролики ненадлежащего качества (нечеткое изображение, некачественный звук) будут отклонены от участия в Конкурсе без уведомления.;
• Ролики ненадлежащего качества (нечеткое изображение, некачественный звук) будут отклонены от участия в конкурсе без уведомления.;
• Рой Олег Запах кофе был для Андрея не просто запахом.;
• Рой Олег А было это давно, Оля тогда в школе училась;
• Родство больших и малых эпических форм;
• Родная природа в лирике С.А. Есенина;
• РОБЕРТ ИВАНОВИЧ РОЖДЕСТВЕНСКИЙ;
• Риму удалось выиграть первую войну с Карфагеном и завладеть Сицилией.;
• Решите ситуационные задачи;
• Решим еще одну задачу.;
• Рефлексия деятельности.;
• Рекомендуемый список спектаклей для просмотра и анализа.;
• Рекомендуемые источники.;
• Рекомендации при работе с учебной литературой;
• Рекомендации по составлению кроссворда;
• РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЗАЩИТЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКО-АНАЛИТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ;
• Рекомендации по написанию введения к курсовой и выпускной квалификационной работам;
• Рекомендации по изучению теоретических вопросов и примеры решения типовых задач;
• Рекомендации по выполнению рефератов по дисциплине «Физика»;
• Рекомендации для учеников и родителей по использованию читательского дневника;
• Результаты исследования;
• Результаты и обсуждения.;
• Результаты защиты отчета;
• РЕЗУЛЬТАТЫ АРМИРОВАНИЯ;
• Рахманинов и «московский текст» русской культуры: первый этап постижения;
• Расчеты по ликвидации поглощения бурового раствора;
• Расчеты платежными поручениями;
• Расчет установившегося режима КЗ при отсутствии АРВ.;
• Расчет количества гельцемента для ликвидации поглощения в скважине;
• Расчет и выбор основных параметров буровой лебедки.;
• Расчет возможных изменений давлений в скважине;
• Расстояние между городами в км;
• Расставьте знаки препинания, подчеркните однородные члены предложения.;
• Расставьте знаки препинания, подчеркните однородные члены предложения, показав, где определяемое слово.;
• Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).;
• Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).;
• Рассмотрите следующие задачи.;
• Рассмотрите карту «Русь в IX—X вв.» и выполните задания 10-12.;
• Рассмотрим пример решения задачи;
• Рассмотреть строение толстого кишечника. Сделать подписи к рисункам. Заполнить таблицу.;
• Рассмотрение  правового регулирования трудовой деятельности лиц, не достигших возраста 18 лет.;
• Рассказывать о подвигах разведчиков на войне.;
• Рассказывание из опыта;
• Рассказывайте истории;
• Рассказчик из «Бойцовского клуба», Чак Паланик;
• Рассказ-фельетон «Усомнившийся Макар»,;
• Рассказ Ю. Яковлева «Багульник» (прочитать, объем небольшой);
• Рассказ воспитателя о первом космонавте Юрии Гагарине и рассматривание иллюстраций по теме космос.;
• Рассказ В.П. Астафьева «Васюткино озеро».;
• Распределите слова на три группы в зависимости от произношения согласного перед Е. В сложных случаях обращайтесь к орфоэпическому словарю.;
• Распределите имена героев «Мастера и Маргариты» по группам.;
• Расписание уроков на период дистанционного обучения с применением платформ и других электронных форм;
• Расписание уроков дистанционного обучения 9 Г класса с 13.04. по 18.04. 2020г.;
• Расписание уроков в 5-11 классах (среду, четверг);
• Расписание индивидуальных консультаций 5-9-х классов МАОУ СОШ № 279;
• Расписание индивидуальных консультаций 1-4-х классов МАОУ СОШ № 279;
• Расписание из МОВ в СПТ;
• Расписание занятий онлайнкурса;
• Расписание групповых занятий на время дистанционного обучения;
• Ракета хорошего настроения»;
• Разработка сущности системы в естественных науках;
• Разработка основной части курсовой работы;
• Разработка задания на проектируемый объект;
• Разминка для ума: «Астероиды»;
• Размер алиментов, взыскиваемых на супругов и бывших супругов в судебном порядке;
• Различные подходы к теме поиска истины в произведениях литературы;
• Различия между течением и направлением на примере французского романтизма.;
• Раздельное написание наречных сочетаний;
• Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий (в академических часах);
• Разделите текст на смысловые группы, сформулируйте названия смысловых групп и смысловые вехи.;
• Разделите текст на смысловые группы, сформулируйте названия смысловых групп и смысловые вехи.;
• Разделите текст на смысловые группы, сформулируйте названия смысловых групп и смысловые вехи.;
• Раздел «Чтение: работа с информацией»;
• Раздел «Литературоведческая пропедевтика»;
• Раздел «Виды речевой и читательской деятельности»;
• Раздел «Виды речевой и читательской деятельности»;
• Раздел « Литературная страничка»;
• Раздел 8. Путешествие в будущее;
• Раздел 8. Путешествие в будущее;
• Раздел 8. Международная экономика – 5 ч.;
• Раздел 7. Наследственное право. (4 часа);
• Раздел 7. Государство и экономика -5 ч.;
• Раздел 5. Труд и заработная плата – 2 ч.;
• РАЗДЕЛ 5. МОРФОЛОГИЯ И ОРФОГРАФИЯ;
• Раздел 4. Конвенция об охране интересов производителей фонограмм от незаконного воспроизводства их фонограмм.;