На этой странице вы можете найти статьи по категории - Производство на сайте Студопедия.

В данной категории - Производство - 90711 добавлений.

• Методичка «Учет повышения оклада при расчете среднего заработка»;
• МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО ПО РАСЧЕТУ ЦЕНЫ УСЛУГ ПО САНИТАРНОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ КАЗАРМЕННО-ЖИЛИЩНОГО ФОНДА И СПЕЦИАЛЬНОГО ФОНДА МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ;
• Методический подход к анализу интенсивности и результативности обновления продукции;
• МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОДХОД К АНАЛИЗУ ИНТЕНСИВНОСТИ И РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ИННОВАЦИОННО-ИНВЕСТИЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ;
• Методические указания. Цели — это конкретное состояние отдельных характеристик организации, достижение которых является для нее желательным и на достижение которых направлена ее;
• Методические указания. Применяемый для анализа среды метод СВОТ (англ.SWOT) — сила (strength), слабость (weakness), возможности (opportunities) и угрозы (threats) — является широко;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИИ;
• Методические указания. К выполнению дипломной работы;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ;
• Методические указания. 1. Произвести расчет стоимости закупок по группам товаров.;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО СОДЕРЖАНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
• Методические указания по решению задач. Рядами динамики в статистике называют ряды числовых показателей, которые характеризуют развитие явлений во времени.;
• Методические указания по решению задач. На заседании цикловой комиссии;
• Методические указания по решению задач. Абсолютные статистические величины, характеризуя численность единиц изучаемой совокупности или объемы присущих им признаков;
• Методические указания по разработке разделов курсового проекта;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО РАЗРАБОТКЕ;
• Методические указания по проведению практического занятия №1;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
• Методические указания по изучению вопросов темы. При изучении вопросов темы прочитайте учебник под ред;
• Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов экономического факультета по направлению подготовки 38.03.01 - Экономика;
• Методические указания по выполнению курсового проекта;
• Методические указания по выполнению контрольной работы. Порядок выполнения обучающимся контрольной работы:;
• Методические указания по выполнению контрольной работы. Изучение МДК 04.02 «Техническая документация путевого хозяйства» завершается выполнением контрольной работы;
• Методические указания по выполнению контрольной работы. В течение семестра студент по учебному плану должен выполнить одну контрольную работу.;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
• Методические указания к решению задачи;
• Методические указания к решению задачи;
• Методические указания к решению задач. Напряжение корпуса оборудования, подключенного к нулевому проводу, относительно земли при замыкании фазы на корпус U3;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К РАСЧЕТУ ОСНОВНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ;
• Методические указания к изучению содержания. раздела бизнес-плана «Финансовый план»;
• Методические указания к изучению содержания. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ;
• Методические указания к выполнению курсовой работы. Экономический анализ;
• Методические указания к выполнению контрольной работы № 2;
• Методические указания к выполнению контрольной работы № 1;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
• Методические указания к выполнению задания 1;
• Методические указания к анализу рентабельности предприятия и товарной продукции;
• Методические указания к анализу прибыли предприятия;
• Методические указания к анализу внешнеэкономической деятельности предприятия;
• Методические указания и задания по выполнению контрольных работ по дисциплине « Экономика природопользования»;
• Методические указания для студентов по освоению дисциплины;
• Методические указания для студентов;
• Методические указания для подготовки студента к практическим занятиям;
• Методические указания для обучающихся, определяющие порядок прохождения и содержание практики;
• Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля);
• Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины;
• Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины;
• Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины;
• Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ;
• Методические указания для выполнения контрольных работ;
• Методические указания для выполнения контрольной работы по экономической теории/ Н.С.Шайдурова. – Воткинск: ВФ ФГБОУ ВО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова», 2016. – 10 с.;
• Методические указания;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ;
• Методические указания;
• Методические указания;
• Методические указания;
• Методические указания;
• Методические указания;
• Методические указания;
• Методические указания;
• Методические указания;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ;
• Методические указания;
• Методические указания;
• Методические указания;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ;
• Методические указания;
• Методические указания;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ. «АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ПРОЦЕСС»;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ. по прохождению производственной практики по профессиональному;
• Методические рекомендации. По дисциплине «Основы экономики организации» Вам необходимо написать домашнюю контрольную работу..;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ. Министерство образования и науки Российской Федерации;
• Методические рекомендации. Изучите план счетов бухгалтерского учета (см;
• Методические рекомендации. Изучение темы начните с уяснения общего понятия о хозяйственном учете и требований, предъяв­ляемых к хозяйственному учету;
• Методические рекомендации. Изучение темы начните с рассмотрения хозяйственных средств торговых объектов общественного питания и их классификации по составу;
• Методические рекомендации. Изучение курса необходимо начать с ознакомления с целями и задачами учебной дисциплины «Бухгалтерский учет и ценообразование в обще­ственном питании»;
• Методические рекомендации. Изучая эту тему, уясните понятие бухгалтерского документа, выявите его значение в учете, контроле и оперативной работе по торгово-производственной;
• Методические рекомендации. Вначале рассмотрите задачи и основные принципы организации учета продовольственного сырья, продукции собственного производства;
• Методические рекомендации. Вначале изучите сущность понятия «бухгалтерский баланс».;
• Методические рекомендации. Вначале изучения темы рассмотрите задачи учета труда и заработной платы, учет рабочего времени и норм выработки;
• Методические рекомендации. Вначале изучения темы ознакомьтесь с документальным оформлением и учетом продовольствен­ного сырья в цехах по производству полуфабрикатов и кондитерских;
• Методические рекомендации. В начале изучения темы рассмотрите правила открытия банками счетов клиентам в Республике Беларусь и положение о безналичных расчетах в Республике Беларусь;
• Методические рекомендации. 1. Составьте резюме бизнес-плана:;
• Методические рекомендации. 1. Маркетинговая часть бизнес-плана должна начинаться с раздела, где описываются товары или услуги, которые предлагаются будущим покупателям;
• Методические рекомендации студентам по оформлению отчетной документации.;
• Методические рекомендации студентам по изучению учебной дисциплины;
• Методические рекомендации студентам;
• Методические рекомендации по расследованию;
• Методические рекомендации по работе с литературой;
• Методические рекомендации по проведению семинарского занятия. Во вступительной части проверяется явка студентов на занятие, оглашается тема семинара, план его проведения и последовательность рассмотрения теоретических;
• Методические рекомендации по проведению семинарского занятия. Во вступительной части проверяется явка студентов на занятие, оглашается тема семинара, план его проведения и последовательность рассмотрения теоретических;
• Методические рекомендации по проведению практического занятия. Во вступительной части проверяется явка студентов на занятие, оглашается тема семинара, план его проведения и последовательность рассмотрения теоретических;
• Методические рекомендации по проведению практического занятия. Во вступительной части проверяется явка студентов на занятие, оглашается тема семинара, план его проведения;
• Методические рекомендации по проведению практического занятия. Во вступительной части проверяется явка студентов на занятие, оглашается тема практического занятия;
• Методические рекомендации по подготовке письменных работ (рефератов, докладов);
• Методические рекомендации по подготовке к лекционным занятиям;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОТДЕЛЬНЫМ ВИДАМ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИКИ;
• Методические рекомендации по определению экономической эффективности профилактических мероприятий по обеспечению пожарной безопасности;
• Методические рекомендации по Определению экономической эффективности капитальных вложений на обеспечение пожарной безопасности.;
• Методические рекомендации по Определению экономической эффективности внедрения новой пожарной техники и оборудования.;
• Методические рекомендации по написанию контрольной работы.;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ. РАЗДЕЛ 3 ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ;
• Методические рекомендации по изучению дисциплины;
• Методические рекомендации по выполнению технико-экономического анализа;
• Методические рекомендации по выполнению рефератов;
• Методические рекомендации по выполнению различных форм самостоятельной работы;
• Методические рекомендации по выполнению раздела «применение экономико-математических методов и эвм»;
• Методические рекомендации по выполнению практических заданий 1-10;
• Методические рекомендации по выполнению научно-исследовательского раздела;
• Методические рекомендации по выполнению курсовой работы. по дисциплине «Экономика организаций (предприятий)»;
• Методические рекомендации по выполнению КОНСТРУКТОРСКО- ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА;
• Методические рекомендации по выполнению и оформлению;
• Методические рекомендации по выполнению и критерии оценки контрольной работы;
• Методические рекомендации по выполнению заданий и оформление домашнего творческого задания;
• Методические рекомендации по выполнению заданий;
• Методические рекомендации по выполнению заданий;
• Методические рекомендации по выполнению заданий;
• Методические рекомендации по выполнению заданий;
• Методические рекомендации к решению задач;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ОФОРМЛЕНИЮ;
• Методические рекомендации к выполнению отдельных разделов;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ;
• Методические рекомендации к выполнению контрольной работы. V. ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ;
• Методические рекомендации к выполнению контрольной работы. 1. Производительная мощность (ПМ) фабрики рассчитывается по формуле (1):;
• Методические рекомендации для самостоятельной работы. Уголовно-процессуальное принуждение – неотъемлемый элемент всего уголовного судопроизводства, связанный;
• Методические рекомендации для самостоятельной работы. Следует осветить содержание нравственных принципов организации судебной власти в России и отправления правосудия: справедливости;
• Методические рекомендации для самостоятельной работы. С принятием нового УПК РФ 2001 года в науке уголовного процесса обострилась дискуссия о месте истины в системе целей уголовного судопроизводства и в;
• Методические рекомендации для самостоятельной работы. Развитие общественных отношений еще в древней истории человечества привело к разделению труда и появлению профессий;
• Методические рекомендации для самостоятельной работы. Проблема уголовно-процессуальных гарантий в отечественной юридической науке – одна из наиболее сложных;
• Методические рекомендации для самостоятельной работы. При самостоятельном изучении темы слушателям необходимо уяснить понятие морали и права, их особенности как регуляторов общественных отношений;
• Методические рекомендации для самостоятельной работы. При самостоятельной проработке темы студентам надлежит уяснить, что понятия человек, индивид, личность формировались в рамках философских наук;
• Методические рекомендации для самостоятельной работы. При рассмотрении первого вопроса студентам надлежит проанализировать одну из самых сложных проблем российской науки уголовного процесса – определение цели;
• Методические рекомендации для самостоятельной работы. При подготовке необходимо обратиться к положениям Закона РФ «О прокуратуре Российской Федерации» (с многочисленными изменениями и дополнениями);
• Методические рекомендации для самостоятельной работы. При изучении данной темы студент должен дать понимание уголовного процесса как морально-правовой системы через раскрытие форм регулирования моралью;
• Методические рекомендации для самостоятельной работы. При изложении нравственных основ защиты в уголовном процессе в первую очередь следует осветить важность конституционного права на защиту;
• Методические рекомендации для самостоятельной работы. Преступление всегда конкретно во времени и пространстве, а потому причиняет вред интересам и основанным на них общественным отношениям;
• Методические рекомендации для самостоятельной работы. Понятие процессуальных гарантий личной безопасности участников уголовного процесса – самое широкое из выработанных наукой;
• Методические рекомендации для самостоятельной работы. Необходимо особое внимание уделить проблеме убежденности следователя в виновности обвиняемого в момент предъявления ему обвинения и в момент составления;
• Методические рекомендации для самостоятельной работы. Наиболее остро в практике уголовно-процессуальной деятельности на протяжении всего развития уголовного процесса как формы разрешения конфликта между;
• Методические рекомендации для самостоятельной работы. В первую очередь надлежит продемонстрировать понимание значения культуры в человеческом обществе, на основе чего студент следует показать;
• Методические рекомендации для самостоятельной работы. В дореволюционной и советской юридической науке уголовно-процессуальная форма и ее единство традиционно рассматривались как гарантия справедливого правосудия;
• Методические рекомендации для решения задач;
• Методические рекомендации для преподавателя;
• Методические рекомендации для подготовки к занятию;
• Методические рекомендации для подготовки к занятию;
• Методические рекомендации для подготовки к занятию;
• Методические рекомендации для подготовки к занятию;
• Методические рекомендации для подготовки к занятию;
• Методические рекомендации для выполнения практической части;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ;
• Методические рекомендации;
• Методические рекомендации;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ;
• Методические приемы и процедуры экспертного исследования документов. С помощью фактографической информации и нормативных документов экспертиза, пользуясь методическими приемами экспертного исследования;
• Методические подходы к анализу ресурсного потенциала российских предприятий;
• Методические основы полной и не полной взаимозаменяемости звеньев цепи;
• Методические материалы. Для выполнения контрольной работы студентам неэкономических специальностей;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ. ВВЕДЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Пояснительная записка;
• Методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов обучения по дисциплине;
• Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций;
• Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций;
• Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности;
• Методические материалы, определяющие процедуры освоения знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций;
• Методические материалы для самоконтроля и текущего контроля преподавателем результативности изучения дисциплины.;
• Методические вопросы проведения стратегического анализа предприятия в условиях рыночной экономики;
• Методическая база Школы;
• Методики диагностирования финансового состояния в антикризисном финансовом управлении;
• Методика формирования тендерных цен укрупненным методом;
• Методика финансового анализа и ее роль в финансовом менеджменте и аудиторской деятельности.;
• Методика сравнительной рейтинговой оценки элементов.;
• Методика составления сметы затрат на производство и реализацию продукции. Расчета точки безубыточности производства.;
• Методика составления бух. проводок.;
• Методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий;
• Методика расчета экономической эффективности мероприятий и организационных решений за год;
• Методика расчета экономического эффекта внедрения мероприятий по повышению качества компонентов системы;
• Методика расчета теплообменных аппаратов;
• МЕТОДИКА РАСЧЕТА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ МОЩНОСТИ;
• Методика расчета потребности в оборотных средствах.;
• МЕТОДИКА РАСЧЕТА ПЛАТЫ;